Consciência Fonológica

ÍNDICE

1. Introdução ................................................................................................................ 2
2. Consciência Fonológica
2.1 O que é a Consciência Fonológica? ............................................................. 3
2.2 A Consciência Fonológica e o processamento Fonológico ........................... 4
2.3 Desenvolvimento da Consciência Fonológica ................................................. 4
2.4 Relação entre a consciência fonológica e a escrita/leitura ............................. 5
2.5 Considerações no treino da consciência fonológica ........................................ 5
2.6 Desenvolvimento fonológico .............................................................................. 6

3. Avaliação da consciência fonológica ....................................................................... 7
3.1 Síntese dos resultados obtidos – Consciência fonológica ......................... 12
4. ANEXOS: Registo individual da prova de consciência fonológica .......................... 13
5. Pedido De colaboração à direção da instituição ........................................................... 21
6. Autorização para encarregados de educação ............................................................... 22
7. Conclusão ......................................................................................................................... 24
8. Bibliografia ....................................................................................................................... 25

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INTRODUÇÃO

No âmbito da unidade curricular Linguística Portuguesa I, no capítulo da Consciência
Fonológica, foi-nos proposto realizar um estudo com crianças do 1º ano do 1º ciclo do Ensino
Básico. Temos assim como objetivo tirar conclusões sobre a consciência fonológica nesta etapa escolar, realizando uma série de jogos, compostos por identificação de sons. Como por exemplo, a identificação do primeiro e do