Conclusão De Literatura Na Escola

1 INTRODUÇÃO A literatura infantil é sem dúvida um instrumento valioso no processo de ensino e aprendizagem das crianças, porque a mesma proporciona momentos de interação e fantasia. Os docentes que utilizam de tal recurso percebe a evolução que as crianças apresentam na compreensão dos mais variados temas que surgem no contexto escolar. Como afirma Cagneti (1996, p.23), “a literatura infantil é fonte inesgotável de assuntos para melhor compreender

desenvolvimento, organiza, analisa e constrói seu conhecimento. Segundo Rosa (2002 p.48): “É compreensível que os professores estejam a procura de um novo “método”. As dificuldades a serem enfrentadas na escola e, mais precisamente dentro da sala de aula, são tantas que a grande expectativa é a de encontrar um jeito milagroso de melhorar o desempenho dos alunos. Ao desejo em conceito. Foi assim que essa nova concepção de aprendizagem…

- UNEB DCHT – CAMPUS XVI Curso de Licenciatura em Letras [pic] O Ensino da Literatura: No universo da voz poética as das canções. Cristiano Martins, Francilana Assis, Mª José Freire, Sandro Gomes, Veralúcia Brito, Viviane Barbosa. Irecê 2012 PROJETO: O ENSINO DA LITERATURA: NO UNIVERSO DA VOZ POÉTICA E DAS CANÇÕES PROBLEMATIZAÇÃO A escola é um dos lugares mais importantes de disponibilidade ao aluno dos bens de…

COLÉGIO ESTADUAL 31 DE MARÇO LITERATURA DE CORDEL ALEXÂNIA 2015 COLÉGIO ESTADUAL 31 DE MARÇO PROF. MARIA DA GLÓRIA LITERATURA DE CORDEL Trabalho apresentado pelos alunos Bruno Fernandes Soares, Francisnei Bernades de Lima, Lucas dos Santos Trindade Guilherme Jacinto Garcia e Walison Fernandes Lima do 1º Ano do Ensino médio para a disciplina de Literatura ALEXÂNIA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................... 15

THAÍS ALVES DOS SANTOS 1106021 OPTATIVA DE FORMAÇÃO – TEXTO CRÍTICO SÃO PAULO 2014 THAÍS ALVES DOS SANTOS 1106021 OPTATIVA DE FORMAÇÃO – TEXTO CRÍTICO LITERATURA E LEITURA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano;

Temos um pequeno parágrafo em que falaremos sobre a escola naturalista e por fim uma pequena conclusão. Palavras – chave: Émile Zola, Eça de Queirós, Naturalismo, Naturalista, Realismo, Filosofia, Arte, Teatro, Natureza, Pintura, Literatura, Escola Naturalista, Naturalismo em Portugal. Naturalismo significado: Deu-se o nome de naturalismo à tendência a impor à arte, especialmente à prosa narrativa e ao teatro. Caráter do que é natural. Escola literária que, aplicando à arte…

obras de Cruz e Souza: Missal (prosa) e Broquéis (poesia). O movimento simbolista na literatura brasileira teve força até o movimento modernista do começo da década de 1920. Principais artistas simbolistas Literatura internacional: - Charles Baudelaire – autor da obra As flores do mal (1857) que é considerada um marco no simbolismo lliterário. - Arthur Rimbaud - Stéphane Mallarmé - Paul Verlaine Literatura brasileira: - Cruz e Souza - Alphonsus de Guimaraens Cruz e…

sócio-histórica para o currículo escolar pode possibilitar o reconhecimento do aluno com Síndrome de Asperger no contexto de aprendizado. Palavras chave: Síndrome de Asperger. Educação. Linguagem. Literatura. Introdução Os chamados transtornos do espectro autista tem se feito representar nas escolas de ensino regular através de número cada vez maior de matrículas de crianças com o diagnóstico. Dentre esses transtornos, um chama a atenção em particular pela…

2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Despertar o prazer pela leitura através de diversas fontes bibliográficas; Contribuir para a reflexão crítica no processo de socialização, através da interação família e escola; Potencializar o processo de leitura com relação a educação e multimídias; Transformar a simples informação em interesse pelo conhecimento, formando cidadãos preparados para a ciência tecnológica; Contribuir para o retorno e fortalecimento da convivência

GISLAINE FARIAS C. DE SOUZA A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA MELHORAR O RENDIMENTO DOS ALUNOS CURITIBA 2012 GISLAiNE FARIAS C. DE SOUZA A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA MELHORAR O RENDIMENTO ESCOLAR Artigo apresentado a Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG como requisito final para a conclusão do curso de Graduação em Letras Português –…