Trabalho De Optativa De Formacao

THAÍS ALVES DOS SANTOS
1106021

OPTATIVA DE FORMAÇÃO – TEXTO CRÍTICO

SÃO PAULO
2014
THAÍS ALVES DOS SANTOS
1106021

OPTATIVA DE FORMAÇÃO – TEXTO CRÍTICO
LITERATURA E LEITURA

Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano; Professora Célia Gaia.

SÃO PAULO
2014

Objetivo:

Com base nesses estudos, redija um texto crítico no qual você apresente considerações fundamentadas sobre os seguintes aspectos:

1) A leitura: principais concepções de leitura e suas implicações pedagógicas; • aspectos que diferenciam o ledor e o leitor.
2) A leitura literária: a literatura como um direito inalienável do ser humano: um bem incompressível (que não pode ser comprimido). O texto literário como construção, expressão e conhecimento.
3) Principais desafios que o momento atual nos apresenta para a formação de leitores competentes e críticos que tenham a leitura como fonte de informação, mas também como ato de fruição literária.

Observamos que toda educação básica tem como objetivo primordial, a formação da pessoa especialmente do cidadão, na leitura e na escrita, assim como sua preparação para ingressar de forma competente e responsável no mundo do trabalho. A literatura é, antes de mais nada uma expressão cultural da nação. É pela leitura que conhecemos melhor a literatura. Segundo Houaiss, a metodologia é o ramo da lógica, que se ocupa dos métodos (procedimento, técnica, ou meio de fazer algo). Segundo Candido, a literatura é um direito fundamental da pessoa, para isso ele recorre ao francês Louis, que classifica como imcompressíveis aqueles bens essenciais, que são os bens materiais: cosméticos, roupas, perfumes, que podem ser variáveis com o