Conclusao Sobre Generos E Orientação Sexual

Anais do I Simpósio sobre Estudos de Gênero e Políticas Públicas, ISSN 2177-8248 Universidade Estadual de Londrina, 24 e 25 de junho de 2010 GT 6. Gênero e Educação – Coord. Adriana de Jesus Gênero e sexualidade na educação Daniela Macias Nogueira‫٭‬ Resumo O trabalho foi desenvolvido com dezessete Estabelecimentos de Ensino da Rede Estadual do NRE-Ivaiporã, através de grupos de estudos e orientações do trabalho pedagógico em relação à abordagem de Gênero e Diversidade sexual. Com…

BATISTA ALVES “ROMPENDO O SILÊNCIO: A HOMOFOBIA NA ESCOLA” Trabalho de Conclusão de Concurso apresentado à Universidade Tiradentes como um dos prérequisitos para a obtenção do grau de bacharel em Serviço Social. ORIENTADORA: Dra. JESANA BATISTA PEREIRA PROPRIÁ/SE 2011 ADRIANA LOHANNA DOS SANTOS TARCILINE DOS SANTOS PIRANGA WAGNER BATISTA ALVES “ROMPENDO O SILÊNCIO: A HOMOFOBIA NA ESCOLA” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Serviço social da…

GÊNERO E EDUCAÇÃO: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA INCLUSÃO NOEMIA BEZERRA DA SILVA MEDEIROS Currais Novos – RN 2014 NOÊMIA BEZERRA DA SILVA MEDEIROS GÊNERO E EDUCAÇÃO: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA INCLUSÃO Artigo apresentado como exigência da Sociologia da Educação do Curso Mestrado em Docência da Educação Brasileira Stricto Sensu Profissionalizante, na FACNORTE/ Campina Grande, PB. Polo Currais Novos, turma “A”. Professor: Dr. Ronildo Alcântara Pereira

GAYS, BISSEXUAIS, TRAVESTIS E TRANSEXUAIS. ORIENTADO POR : Me. Monalisa Garcia NOVA IGUAÇU 2015 SUMÁRIO 1- Introdução...............................................................................................03 2- Orientação Sexual e Identidade de Gênero ...........................................04 3- Fundamentação Legal............................................................................05 4- Diretrizes Gerais..............................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 OBJETIVOS 7 1. GERAL 8 2. ESPECÍFICOS 8 5 DESENVOLVIMENTO 9 6 CRONOGRAMA 12 7 CONCLUSÃO 13 8 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO A sociedade brasileira vive profundas transformações que não podem ser ignoradas por nenhuma instituição democrática. Cresce no país a percepção da importância da educação como instrumento necessário para

CAPÍTULO 1 1. Grupos Vulneráveis 1.1 Conceito Vulnerabilidade é um termo originado das discussões sobre Direitos Humanos, geralmente associado à defesa dos direitos de grupos ou indivíduos fragilizados jurídica ou politicamente. A vulnerabilidade também é compreendida como a qualidade de vulnerável (que é suscetível de ser exposto a danos físicos ou morais devido a sua fragilidade). O conceito pode ser aplicado a uma pessoa ou um grupo social, conforme a sua capacidade de…

aspectos relacionados às estruturas dos movimentos sociais na sociedade brasileira, discutir o protagonismo dos movimentos sociais na constituição da democracia, da cidadania e dos direitos sociais e humanos no Brasil, identificando a questão da orientação sexual, da identidade e a subjetividade na constituição dos movimentos sociais. O PROTAGONISMO DO MOVIMENTO LGBTT E SEUS IMPACTOS NO BRASIL O Movimento LGBT ou LGBTTs (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e…

PUSTIGLIONE, NAYARA FRANÇA E RAQUEL VICENTE. SANTOS 27/10/2009 CONSIDERAÇÕES INICIAIS A sexualidade e as relações de gênero são conceitos que ainda parecem distante da grande parte da sociedade. Porém, para nós educadores, a sexualidade é um tema transversal que deve ser trabalhado em espaço escolar e também devemos trabalhar com as relações de gênero que tanto permeiam as concepções da nossa sociedade de grande herança patriarcal, em que os homens sempre ditaram os…

INTRODUCÃO A temática sobre sexualidade desperta grande debate em diversos setores da sociedade. Particularmente, nos dias atuais em que o movimento em defesa do reconhecimento e respeito dos direitos dos homossexuais ganhou maior expressão. A motivação da escolha, de tal tema, tem como justificativa o crescimento do debate em torno de diversas questões acerca da homossexualidade. Principalmente em relação à institucionalização de garantias que tem como objetivo garantir o direito a expressão

Direitos Humanos: diversidade de gênero Direitos Humanos: diversidade de gênero Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio Básico e Direitos Humanos ministrada no curso de Psicologia no Centro Universitário Una, para fins de preparação da atividade a ser desenvolvida na escola. Orientador(a): Flávia Lemos Abade Belo Horizonte 2012 RESUMO O Centro Universitário UNA, dentro da sua grade curricular, proporcionou aos alunos do curso de Psicologia a disciplina de Estágio