Pedagogia

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 JUSTIFICATIVA 6
3 OBJETIVOS 7 1. GERAL 8 2. ESPECÍFICOS 8
5 DESENVOLVIMENTO 9
6 CRONOGRAMA 12
7 CONCLUSÃO 13
8 REFERÊNCIAS 14

1 INTRODUÇÃO

A sociedade brasileira vive profundas transformações que não podem ser ignoradas por nenhuma instituição democrática. Cresce no país a percepção da importância da educação como instrumento necessário para enfrentar situações de preconceitos e discriminação e garantir oportunidades efetivasde participação de todos nos diferentes espaços sociais. A escola brasileiravem sendo chamada a contribuir de maneira mais eficaz no enfrentamento do que impede ou dificulta a participação social e política e que, ao mesmo tempo, contribui para a reprodução de lógicas perversas de opressão e incrementodas desigualdades.

Portanto, existe uma profunda necessidade de repensarmos nossos conhecimentos sobre as relações humanas da sociedade atual, particularmente falando da homossexualidade, que se define pela propensão do individuo ter atração afetiva e sexual por pessoas do mesmo sexo esse estimulo possui respostas incompletas dadas pela ciência e pela psicanalise, respostas que mesmo incompletas ajudam na ocorrência de mudanças rápidas na consciência e na opinião das pessoas.
Estamos em momento de transição de opiniões, e que vem se tornando notório a todos, hoje é comum vermos casais homossexuais nas ruas, em bares, festas, cinemas, e a cada dia que passa essa liberdade se torna maior, mostrando que a sociedade esta mudando de acordo com as aceitações das atuais relações humanas.
O termo preconceito, segundo o dicionário Aurélio significa: idéia preconcebida; suspeita, intolerância, aversão a outras raças, credos, religiões; significado que nos faz pensar se realmente esta palavra é utilizada corretamente, se for, temos consciência de