Concepções De Ciência

Caso Concreto 2 - Ciência Política Caso Concreto - Semana 2 Tema: Retórica Leia, atentamente, o trecho do verbete “Retórica” de Rafael Mario Iorio Filho, e responda: 1) O que você entendeu porretórica? 2) Qual é a importância da retórica para a política? Justifique as suas respostas. 1 – Retórica é a arte do discurso, usado de forma a levar os interlocutores a aceitaram ou acreditarem nasideias postas no discurso do orador, que utiliza recursos, como seleção lexical e modalização na sua fala

quatro concepções do homem, A condição humana: As aventuras do homem em tempos de mutações (pp. 37-73). Organizador Adauto Novaes. Tradução Yves Bergougnoux. Por: Maria Coelho Rosa Nôvo Estudante de Bacharelado Interdiciplinar em Humanidades, UFBA. Professor de Filosofia na Universidade de Paris X e pensador, Francis Wolff escreveu inúmeros livros, entre eles, Aristóteles e a Política, publicada em 1997. Ele tinha como principal alvo o estudo do homem, como no seu texto As quatro…

Tanto na Idade Média como em qualquer outra época da história ocidental, a compreensão do que é a filosofia reflete uma preocupação com questões essenciais para a vida humana em seus múltiplos aspectos. As concepções de filosofia do Renascimento e da Idade Moderna não são exceções. Também aí as noções do que seja a filosofia sintetizam as tentativas de oferecer respostas substantivas aos problemas mais inquietantes da época. O advento da era moderna fez ruir as próprias bases da…

do século XVII, vários ramos do conhecimento começam a se desvencilhar da filosofia e a se constituir em ciências independentes com técnicas e métodos próprios (priorizando, sobretudo, a observação e a experimentação). Apesar disso, a filosofia atual ainda pode ser vista como uma disciplina que trata de questões gerais e abstratas que sejam relevantes para a fundamentação das demais ciências particulares ou demais atividades culturais. A princípio, tais questões não poderiam ser convenientemente

CONCEPÇÕES DE HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA[1] 01. INTRODUÇÃO: A forma de começar um estudo de história passa geralmente pela DEFINIÇÃO do termo no entanto, muitas foram e têm sido as definições de História atraves dos tempos e desde que os gregos criaram a palavra história, o conteudo tem atribuido ao termo tem variado segundo as visões de mundo dos historiadores. Você sabe que os homens conceberem o mundo depende muito do modo de vida da própria sociedade e, principalmente, da posição

modo como definem ciência e comportamento humano. A abordagem de B. F. Skinner foi bastante proeminente no século XX, mas ainda continua a ser mal-entendida. Partindo do desenvolvimento histórico de sua obra, o presente texto visa a iluminar alguns aspectos relacionados às noções de ciência e comportamento humano desse autor e ressaltar as transformações por que passaram. Analisam-se três tópicos da obra de Skinner: seu período inicial (de 1930 a cerca de 1938), a obra "Ciência e…

de um Universo Geométrico: Galileu Galilei. Que compõe o nono capítulo do livro “Para Compreender a Ciência, uma perspectiva histórica”. Trata-se da abordagem dos seguintes assuntos: o desenvolvimento dos primeiros estudos de Galileu Galilei, passando pelas ideias percursoras da mecânica newtoniana até a defesa do sistema heliocêntrico. E ainda, sua contribuição para a construção da ciência moderna e da metodologia científica. A autora inicia suas contribuições apresentando toda trajetória

Metodologia de Ensino Larissa Cristina Soares Preto Profª Ms Rafaeli Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/ Licenciatura – BID 0245- Estagio 24/06/2013 RESUMO A metodologia de ensino de cada professor é de um tipo, alguns tem diferentes táticas sendo cada um especifico na sua devida área, alguns atuantes da área de Ciências Biologias tem sua forma de avaliação, de aplicar aulas praticas, a forma de abordagem de cada conteúdo,…

ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS A RELAÇÃO ENTRE RELIGIÃO E CIÊNCIA NA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE ALUNOS PROTESTANTES DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS)* Claudia Sepulveda Departamento de Educação, UEFS. Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências, UFBA/UEFS Charbel Niño El- Hani Instituto de Biologia, UFBA. Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências, UFBA/UEFS. Mestrado em…

Perspectivas teórico-metodológicas de formação continuada de professores de Ciências e Biologia em períodos nacionais (1999 – 2009) Diversos estudos da ação docente têm enfatizado a necessidade de entender a formação de professores em perspectivas que desloquem configurações epistemológicas, baseadas em uma racionalidade técnica para valorizar o contexto da prática como fonte de aprendizado. Tal deslocamento remete formulações teóricas relativas aos saberes docentes. A…