Concepção Do Sistema Escolar Brasileiro Entre A Década D

em que se forjavam diversos projetos de construção de nacionalidade, alguns modernizantes, outros mais reacionários. Todos valorizavam o papel que a educação deveria cumprir para sua realização, coerentemente com o seu horizonte ideológico. Uma concepção fracamente salvacionista convencia-se de que a reforma da sociedade pressuporia, como uma de suas condições fundamentais, a reforma da educação e do ensino. Com esse espírito salvacionista, enfatizam a importância da “criação” de…

desenvolva conhecimentos artísticos, culturais e históricos. A arte/educação proporciona aos alunos o contato direto com imagens e objetos artísticos. Este contato e o trabalho com as produções artísticas desenvolvido por professores de arte no contexto escolar permitem, além do contato com a Arte, momentos de criação e de expressão individuais e coletivos. Permitem ao aluno conhecer a realidade do seu tempo, a sua cultura e a sua história. Se pretendemos de fato uma educação para a…

didático e nas aulas assistidas. As disciplinas que foram cursadas na UTA e integram a PA são, Currículo Escolar (Profº Ms. Marcos Soares); Didática (Profª Ms. Marinice Natal); Formação Docente (Profª Dra. Joana Paulin Romanowski); Pesquisa e Prática Profissional . Magistério Nível Médio/Projeto da Escola (Profª Ms. Claudia Almeida). Nessa PA iremos abordar as tendências pedagógicas da prática escolar, os principais pontos históricos do processo da Didática, apresentar as diferentes…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR Marcia da Silva Damazio1 Alessandro Teodoro Bruzi2 RESUMO: Neste artigo temos a intenção de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Este artigo pretende discutir também sobre os seguintes aspectos…

coleções didáticas para o ensino fundamental e artigos acadêmicos em periódicos especializados. 3 SUMÁRIO PLANO DE CURSO INTRODUÇÃO 1. A HISTÓRIA NA HISTÓRIA 1.1. O ENSINO DE HISTÓRIA NA HISTÓRIA 1.2. ESTUDOS SOCIAIS? MUDANÇAS NO CURRÍCULO BRASILEIRO 1.3. ESCOLA ELEMENTAR: “ler, escrever e contar” 1.4. CONSTRUÇÃO DO NACIONAL 1.5. EM SÍNTESE INDICAÇÕES CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA …

FOCCUS DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL VALDENITA BALBINA DESENVOLVIMENTO DA DIDÁTICA DA CONCEPÇÃO HUMANISTA TRADICIONAL À MODERNA SÃO PAULO 2011 Sumário Introdução ................................................................................................................ 03 Desenvolvimento da didática da concepção humanista tradicional a moderna....... 05 Conclusão…

apenas. D) I e IV, apenas. E) II e IV, apenas. 08. Analisando o emprego das palavras “relação, pobres, discriminação, contradição e traduzir”, em relação ao valor semântico, assinale a alternativa que preserva o sentido com que foi empregada no texto. A) Na mais sumária relação das virtudes humanas, não deixará de constar a sinceridade. B) Sobretudo os pobres, sentem o peso do que seja banimento ou discriminação. C) É por vezes difícil a discriminação entre tolerância e…

02/10/2013 Grazielle kennia,Eglaida e Renata 2 B UM EDIFÍCIO CHAMADO CONHECIMEN-TO Nomes: Grazielle kennia , Renata e Eglaida Serie : 2°B Prof: Coramar Proposta de atividade 1) Em grupo elabore um quadro comparativo sobre a concepção de educação , aluno e professor nas diferentes correntes teóricas ? R: Concepções Aluno Professor Base empirista Mente vazia, massa bruta Molda caracteres de acordo com sua vontade Piaget Suj. ativo Interação entre o que…

Décio Azevedo Marques de Saes * RESUMO Este texto visa a tratar o fracasso escolar, no Brasil atual, como um fenômeno social, o que implica buscar as suas causas sociais. A nossa conclusão é que, ampliando-se consideravelmente a oferta de educação pública no nível fundamental e, ao mesmo tempo, mantendo-se o padrão de classe média do ensino, só pode predominar a tendência à manutenção e mesmo ao aumento do fracasso escolar das crianças de origem popular, incapazes de se elevar até…

EM PEDAGOGIA LILIANA RIBEIRO DA SILVA MARIA DO SOCORRO MAGALHÃES HAIDAR A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA UNIDADE ESCOLAR DOMINGOS ALVES DA COSTA DEMERVAL LOBÃO – PI 2013 LILIANA RIBEIRO DA SILVA MARIA DO SOCORRO MAGALHÃES HAIDAR A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA UNIDADE ESCOLAR DOMINGOS ALVES DA COSTA Monografia apresentada à coordenação do curso de Pedagogia da Faculdade Latino Americana de Educação –…