O Que PPC

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 ___________________________________________________________________________ PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO - PPC O PPC, Projeto Pedagógico de Curso, é o instrumento de concepção de ensino e aprendizagem de um curso e apresenta características de um projeto, no qual devem ser definidos os seguintes componentes: 1. Concepção do Curso. 2. Estrutura do Curso: Currículo, corpo docente, corpo técnico- administrativo e infra-estrutura. de avaliação dos processos de ensino e aprendizagem e do curso. 4. Instrumentos normativos de apoio (composição do colegiado, procedimentos de estágio, TCC, etc.). 3. Procedimentos Concepção do Curso Esta parte deve incorporar a contextualização, os objetivos e referências epistemológicas do curso. Entende-se por contextualização condições de oferta de vagas, a relevância aliada à demanda em razão importância do curso na área de conhecimento e em razão do mercado trabalho, além de sua inserção regional e nacional. as as da de A Proposta Conceitual ainda deve explicitar o perfil do egresso considerando as atitudes, habilidades e competências esperadas do profissional, em consonância com as diretrizes curriculares nacionais para a área e com as diretrizes oficiais da UFMG expressas: no Projeto Pedagógico Institucional_PPI, no Plano de Desenvolvimento Institucional_PDI (a ser disponibilizado na página UFMG), no Regimento Geral e nas Normas Gerais da Graduação. Nos cursos que…

profissional, diferenciados apenas em relação às disciplinas complementares e optativas, tudo como se observa, quando das transferências e do aproveitamento de estudos realizados, no art. 2º da Resolução CFE 12/84, segundo a qual as matérias componentes do currículo mínimo de qualquer curso superior cursadas com aproveitamento em instituição autorizada eram 2 automaticamente reconhecidas na instituição de destino, inobstante alguma variação de carga horária a menor, à razão de…

conteúdos curriculares, o estágio curricular supervisionado, as atividades complementares, o sistema de avaliação, o trabalho de curso como componente curricular obrigatório do curso, o regime acadêmico de oferta, a duração do curso, sem prejuízo de outros aspectos que tornem consistente o referido projeto pedagógico. § 1° O Projeto Pedagógico do curso, além da clara concepção do curso de Direito, com suas peculiaridades, seu currículo pleno e sua operacionalização, abrangerá, sem…

deverão estabelecer a organização curricular para cursos de Ciências Contábeis por meio de Projeto Pedagógico, com descrição dos seguintes aspectos: I - perfil profissional esperado para o formando, em termos de competências e habilidades; II – componentes curriculares integrantes; III - sistemas de avaliação do estudante e do curso; IV - estágio curricular supervisionado; V - atividades complementares; VI – monografia, projeto de iniciação científica ou projeto de atividade –…

PROJETO ARQUITETÔNICO Professor: José Jayme Figueiredo Franco Contato: jjffranco@yahoo.com.br Apresentação • Engenheiro Civil com especialização em Engenharia de Transportes. Faculdade Kennedy. Dezembro de 1982 • Pós-Graduação em Transporte e Trânsito. Universidade FUMEC. Período: 05/05/2000 a 12/05/2001. • Principais atividades desenvolvidas: Atuou como Engenheiro de Tráfego e Transportes e implantou diversos projetos, entre os quais o Plano de Circulação Viária da Área Central,…

|APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE | | | |Curso: |Licenciatura em Informática | |Código da Disciplina: |D30-6 …

facilitadora e modernizadora no acesso ao desempenho das atividades profissionais; • Concepção da aprendizagem como um processo autônomo e contínuo com vistas à formação continuada; • Capacidade para selecionar e produzir conhecimentos científicos, por critérios de relevância e rigor, validade e responsabilidade social e ambiental, de dignidade humana, participação, diálogo, solidariedade, isto é, no contexto dos valores coletivamente assumidos. Ementa: Princípios de arquitetura…

LEGAIS E CONCEITUAIS DA REVISÃO DO BPC 2 - CONCEPÇÃO, METODOLOGIA E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO - COMPOSIÇÃO DO GRUPO E RENDA FAMILIAR - AVALIAÇÃO SOCIAL DE IDOSOS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA - AVALIAÇÃO MÉDICO-PERICIAL 3 - SISTEMA DE GERENCIAMENTO NO PROCESSO DE REVISÃO DO BPC 4 - COMPETÊNCIAS NO PROCESSO DE REVISÃO DO BPC/LOAS 5 - CONSIDERAÇÕES SOBRE O FLUXO NO PROCESSO DE REVISÃO DO BPC 6 - FINANCIAMENTO DO PROCESSO DE REVISÃO DO BPC 7 - A N E X O S - INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO -…

ETEC DE ARTES TÉCNICO EM DANÇA Amanda Alamino Erika Gold Rodrigo Moura Sabrina Arakaki Tatiana Carla Tulio Coelho Vinicius Gara DTCC Cenografia, Figurino e Maquiagem: A Composição Estética de um Espetáculo São Paulo/SP 2013 Fichamentos Cenografia: 1. “A iluminação é uma das principais aliadas da cenografia. Pode ser inclusive o principal elemento que dará corpo e volume para a plasticidade do espetáculo.” 2. “Na contemporaneidade existem inúmeras criações…

paralelo entre Currículos Mínimos Nacionais, Profissionalizantes, e Diretrizes Curriculares Nacionais. Constata-se que, quanto aos Currículos Mínimos, o Referencial enfocou a concepção, abrangência e objetivos dos referidos currículos, fixados por curso de graduação, ensejando as respectivas formulações de grades curriculares cujo atendimento implicava fornecer diplomas profissionais, assegurado o exercício das prerrogativas e o direito de cada profissão. No entanto, quanto às…