Concepção De Sócrates

diz respeito ao pensador mais representativo do início da ética antiga. Desde Aristóteles até nossos dias, atribui-se à figura de Sócrates este papel. É claro que antes dele já houve quem falasse de normas de comportamento, como é o caso dos chamados pré-socráticos, assim como alguns autores trágicos e historiadores, sem esquecer os sofistas, contemporâneos de Sócrates, que foram o fruto filosófico deste período atribulado, geralmente acusados pelos seus adversários de destacar o…

conceituada com a ciência e a arte da educação, a didática é definida como a ciência, a arte da educação.Dessa forma, toda pedagogia supõe uma filosofia. A didática, por sua vez, sendo parte da pedagogia, também está calcada numa concepção filosófica. d) A concepção de ensino e aprendizagem até o século XlX Da antiguidade até o início do século XlX, predominou na prática escolar uma aprendizagem de tipo passivo e receptivo. Aprender era quase exclusivamente memorizar. Nesse tipo de…

o filósofo Sócrates defendia que o objetivo da filosofia era conhecer a verdade por meio da argumentação crítica. Sócrates defendia que existia uma verdade, e que para conhecê-la era necessário descobrir a própria ignorância (o que significa que a primeira tarefa da filosofia deveria ser a promoção do auto-conhecimento). Sócrates também considerava que um filósofo não deveria ser pago, pois a verdade não era artigo comerciável. Contudo, os sofistas, que eram contemporâneos de Sócrates,…

é a história da luta das classes ou do conflito permanente entre exploradores e explorados; e,finalmente, a teoria do materialismo histórico. Marx dedicou-se a um estudo intensivo da história, e criou uma teoria que veio a ser conhecida como a concepção materialista da história, que foi exposta num trabalho em que esboça a história dos vários modos de produção, prevendo o colapso do modo de produção vigente - o capitalismo. O materialismo histórico é uma teoria sobre toda e qualquer…

livro da República, é colocada questão “o que é a justiça?” para o debate entre Sócrates e seus interlocutores. Rejeitadas sem maiores esforços argumentativos certas opiniões vulgares que supunham ser a justiça fazer bem ao amigo e mal ao inimigo, ou então dizer cada um a verdade e restituir o que é devido, a discussão torna-se mais acalorada com a introdução do aguerrido sofista Trasímaco, defensor de uma concepção provocativa daquilo que seja a justiça. De acordo com Trasímaco, “a…

pergunta «o que é a retórica?», podemos dizer que toda a estrutura do diálogo gira em torno desta questão. Contudo, já os antigos comentadores sublinhavam que o texto do Górgias é muito mais que um simples exercício de confronto dialéctico com a concepção gorgiana da retórica. A discussão sobre a verdadeira natureza da retórica e do seu contributo para que o homem alcance a sua plena realização é parte importante do diálogo. Mas é precisamente quando coloca- 3 Utilizaremos a tradução…

e às condições variáveis da vida social. E é na Retórica, um tratado de arte oratória, que Aristóteles dá um amplo espaço para a eloqüência judiciária, em que estuda os argumentos de que os advogados podem fazer uso. Com efeito, foi a partir da concepção de justiça em Platão e Aristóteles que boa parte do direito romano se ergueu, especialmente com a contribuição de Aristóteles e a idéia de uma justiça construída nas relações sociais que deveria estar de acordo com valores morais…

vulgar e o científico, pelo contrário, os complementa, os supera. Partindo do particular para o geral, o conhecimento filosófico representa o grau mais elevado da generalização, da abstração. PARTE 2 – PRÉ-SOCRÁTICOS, SOFISTAS E SÓCRATES 1ª-Quais eram as características em comum aos pensadores pré-socráticos? Resposta: Os filósofos pré-socráticos estudam os problemas cosmológicos procurando explicar de forma racional o princípio constitutivo do Universo,…

conhecimento da mesma, como ter-se-iam estabelecido os primeiros nomes se aquele que assim os criou – o nomoteta – não dispunha de nome algum que pudesse dar-lhe a conhecer a realidade que passaria a nomear (Crátilo 438b)? Em resposta a essas aporias, Sócrates propõe que se procure "outras entidades, para além dos nomes, que nos mostrem, sem os nomes, qual dos dois grupos é o verdadeiro (a realidade como fluxo ou como permanência), exibindo de forma clara a verdade dos seres" (Crátilo…

2 GÓRGIAS: sua tese central é da importabilidade: é impossível saber o que existe e o que realmente não existe. 3 SÓCRATES: 470 adversário da democracia. Sócrates compartilha do desprezo dos sofistas pelo conhecimento da natureza mais rejeita o relativismo de Protágoras, para Sócrates o saber fundamental é o saber a respeito do homem. (Conhece – te a ti mesmo). Para Sócrates: precisa saber para agir corretamente; a) A ética é um conhecimento universalmente válido, nesse ponto discordava do