Concepção De Historia

08 de outubro de 2014 Pedro Paulo A. Funari e Glaydson José da Silva. Teoria da Historia Fichamento dos Capítulos: IV: A concepção de Historia em Marx V: Escola dos Annales O marxismo é um dos sistemas do pensamento cujas ideias influenciaram os meios econômicos, políticos e sócias desde o inicio do século XX. Temos neste processo o estudo dos hegelianos que se da em três partes a primeira é a tese (afirmação), a antítese (negação) e por fim a síntese (negação da negação)

A escrita da história na antiguidade clássica. A compreensão da história que temos hoje é totalmente diferente da compreensão que tinham os historiadores da antiguidade. Segundo Paulo Weyne (1989, p. 15-16) o historiador antigo não citava suas fontes e não distinguiam as fontes primárias das secundárias, não colocavam notas no rodapé pois queriam que acreditassem em sua palavra. As fontes “não tem sentido nem utilidade e, se tivéssemos alertados os historiadores antigos sobre esse seu

autores, nos capítulos seguintes, que a história deve ser baseada na actuação prática e capacidade produtiva do homem, competências essas também responsáveis pela distinção entre Homem e animal. Concepção Materialista da História Marx e Engels começam por afirmar que as premissas iniciais nas quais sustentam a sua concepção, não são doutrinas arbitrárias, sendo por isso concretas e, empiricamente constatáveis. Referem como premissa essencial da história humana, a existência de…

formou-se a problemática deste projeto, onde se propõe a estudar sobre a construção histórico-social a cerca da concepção de gênero, dentro da formação psíquica do sujeito do sexo masculino e suas possíveis implicações nocivas para este individuo. Desta forma, a justificativa para realização deste projeto gira em torno de um estudo geral sobre a construção da masculinidade ao longo da história, para que se elucide o porquê das diversas situações envolvendo comportamentos machistas por…

O filme “Escola da vida” de Willian Dear mostra a história de um jovem professor que veio substituir um “velho” professor de história que veio a falecer, na qual era admirado por todos e que por 43 anos teria ganho o prêmio de melhor professor daquela instituição escolar. Sendo ele um jovem extrovertido e muito dinâmico despertou certa preocupação no professor de biologia que por sua vez era filho do professor Normam e candidato ao prêmio de melhor professor do ano. O professor…

A questão do objeto da sociologia A concepção do objeto da sociologia, tem de algum modo, a ver com o problema da organização social das relações entre os homens. A sociologia não está voltada apenas para o estudo da organização social. Mas responder esta questão constitui o problema crucial para a delimitação do campo de estudo da sociologia, pois tem haver com o próprio conceito de sociedade. Para Durkheim, a organização social é possível graças ao consenso ou consciência

VITOR MARINHO DE OLIVEIRA: UM MERGULHO NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA PIRES, Antonio Geraldo Magalhães Gomes Eixo Temático: História da Educação Agência Fomentadora: Não contou com financiamento Resumo Esta pesquisa é um corte dos trabalhos desenvolvidos em uma parceria realizada entre o Centro de Memória, Informação e Documentação do Esporte, Educação Física e Lazer – CEMIDEFEL e o Grupo de Pesquisa em Representações Sociais e Imaginário sobre a Educação Física - GERIS,

EMENTA A concepção de infância através da história da humanidade. A concepção de desenvolvimento infantil em Piaget, Vygotsky e Wallon. A creche e a Educação Infantil, seu papel como promotores do processo educativo das crianças. As funções educativas das instituições de Educação infantil. A sintonia entre cuidar e educar. OBJETIVOS Objetivo Geral: Conhecer várias questões que envolvem a história das instituições de Educação Infantil, em suas relações com a história da infância e a…

revoluções científicas, Thomas Kuhn já defendia uma concepção de ciência historicamente orientada (1978, p.15) pois, para ele, é a história que permite a identificação do que se concebe, num determinado período, por científico. Defende, ainda, que mesmo que trabalhos não sejam compatíveis com as concepções atuais de ciência, não significa que não sejam científicos e que o mesmo pode ser pensado em relação às teorias obsoletas. As conseqüências desta concepção remetem ao…

revolução na concepção do romance. O registo da psicologia concretiza-se, na narrativa romanesca, pela centralidade da consciência individual. Para os detractores, trata-se da invasão da interioridade no romance. A sua importância determina uma concepção de realismo sujeita ao modo como uma mente humana apreende o exterior. Todos os romances ditos psicológicos têm em comum o entendimento do mundo a partir de uma personagem ou do narrador, que se transforma no lugar dos seus pensamentos.…