Concepção De Escrita

pesquisa tem como tema as dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita apresentadas por alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo deste trabalho é analisar o papel da escola em relação às dificuldades no aprender manifestada por algumas crianças. Esta pesquisa procurou responder às seguintes questões: qual a postura da escola em relação às crianças com dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita? A escola tem propostas para ajudar as crianças a…

Maria Tereza C. Guimarães CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO, ATUAÇÃO PROFISSIONAL E RESULTADOS ROSARIANE GLÁUCIA MENDONÇA CAMPOS Goiânia - 2005 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação Área de Concentração: Educação Escolar e Sociedade Professoras: Drª Maria A. Napomuceno e Drª Maria Tereza C. Guimarães CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO, ATUAÇÃO PROFISSIONAL E…

a ler e/ou elaborar textos, principalmente, na forma escrita. O trabalho de leitura na escola tem por objetivo levar o aluno a uma compreensão das ideias dos autores e buscar nos textos os diversos elementos básicos e os feitos do sentido, pois sem a escrita e a leitura o homem deixa de se comunicar adequadamente com seus semelhantes e se torna um ser alienado em relação ao mundo. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Leitura, Letramento, Escrita. Práticas Sociais.…

............................... (outorgada/promulgada). A Constituição brasileira de 1967 foi............................ (outorgada/promulgada). Quanto ao conteúdo, as constituições se dividem em ..................................... (escritas e não-escritas/formais e materiais). Quanto à extensão, as constituições se dividem em ............................ (concisas e prolixas/formais e materiais). A constituição .......................... (imutável /rígida) é aquela onde se…

Ferreiro e Ana Teberosky, que, inspiradas na epistemologia genética de Jean Piaget, questionam o processo tradicional de alfabetização e mostram a existência de um percurso comum, seguido por todas as crianças, para a compreensão da leitura e da escrita. A autora utiliza vários exemplos práticos da sala de aula e oferece os elementos teóricos necessários para a elaboração de uma proposta pedagógica que transforme o aluno em um sujeito ativo no processo de aprendizagem. Emila Ferreiro:…

antiga, a começar pela concepção mítica, a qual fornecia uma explicação categórica – e pouco racional – acerca do Cosmos. O Mito O mito – em grego mýthos – significa discurso, narrativa, mensagem, conselho, prescrição. E por isto, num primeiro momento, o ‘mýthos’ será empregado para referir-se a narrativas ou relatos fabulosos, portanto, com o sentido de fábula. Aos poucos ‘mýthos’ passa a significar o lendário e irreal, ficção, relato não histórico. Com esta concepção, ‘mýthos’…

prolixas). 2.1) ANTECEDENTES DA CONSTITUIÇÃO ESCRITA A idéia de constituição escrita não surgiu como um evento isolado, mas como uma criação coletiva, apoiada em precedentes históricos e doutrinários, que floresceram a partir da idade média. Esses antecedentes é que fizeram surgir a idéia da necessidade de um texto escrito, para maior garantia dos direitos individuais frente ao Estado. Assim, historicamente, a idéia de uma Constituição escrita, consagrada após o sucesso da…

tanto, observou-se se os professores têm como prática propor a refacção dos textos dos alunos, considerando que a revisão e a refacção textual são atividades recursivas indispensáveis para um ensino produtivo de língua materna, o qual requer escrita e (re)escrita de textos. A pesquisa, de natureza qualitativa e interpretativa, tem como referencial a teoria/análise dialógica do discurso do Círculo de Bakhtin. Os dados para estudo foram constituídos a partir de observações em salas de…

DOS SANTOS FRANCISCLEUDE RUTH BENASSULY ALVES PSICOLINGUÍSTICA E ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA GOIANÉSIA DO PARÁ-PA JANEIRO /2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ-UFPA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE MARABÁ CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS FACULDADE DE LINGUAGEM PARFOR PSICOLINGUÍSTICA E ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA Trabalho da disciplina Psicolinguística e Ensino da Leitura e da Escrita Letras do Campus Universitário de Marabá da Universidade Federal do Pará como…

semanal: 4 h/a | |Atividades teóricas: 40 h/a |Atividades práticas: 40h/a | Ementa A disciplina aborda a concepção psicogenética de aquisição da leitura e escrita e as práticas didático-metodológicas escolares e suas relações com a formação de professoras-es alfabetizadoras-es. Estuda as aplicações desta abordagem na alfabetização de crianças e adolescentes com necessidades…