Concepção De Educaçao Segundo Platão

PLATÃO VIDA Foi um filosofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha sido Arístocles. Platão nasceu em Atenas provavelmente em 427-347

viveram. A ética segundo Sócrates: Para Sócrates, o conhecimento é a base da ética, a qual tem como objetivo preparar o homem para conhecer-se. Para ele o bem coletivo deveria ter primazia em relação ao individual, sendo que considerava a obediência o limite entre a barbárie e a civilização. Defendia também que existia um “fim”, buscado por cada ação, método, arte e escolha, e que ao atingi-lo deveria ser vislumbrada a felicidade. A ética segundo Platão: Para Platão, a…

HISTÓRIA da Grécia como um todo abrange um periódo maior(3000-2000 a.C.) considerando a influência de outras civilizações(Cicládica, Minoica, Micênica) CONCEPÇÃO Na grécia como um todo a concepção de corpo era valorizada para os termos militares em especial Atenas, que foi uma das mais influentes e importantes cidades-estado gregas a educação da mente e do corpo eram tratadas de forma séria, pois, mesmo as mulheres e até mesmo os pobres na antiga atenas eram alfabetizados e…

PAIDÉIA E OS MITOS HOMÉRICOS A procura pela areté: o homem virtuoso e a formação pelo mito O MITO NA REPÚBLICA DE PLATÃO A expulsão dos poetas A despersonalização dos mitos A instauração da nova Paidéia CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS iii RESUMO Esta monografia tem por intuito identificar qual a atribuição dada por Platão ao mito em sua obra República. Em segundo plano, busca apresentar a proposta platônica para uma nova Paidéia, formação integral do homem,…

várias teorias antropológicas, vamos destacar neste capítulo três enfoques: a concepção essencialista, a naturalista, a histórico-social. Para nos situarmos logo de início, lembremos a oposição que o pedagogo polonês Suchodolski fez entre a concepção essencialista e a existencialista. Na primeira, o educador define de antemão o que constitui a essência humana, para saber que tipo de adulto se quer formar. Já a concepção existencialista parte da existência vivida na relação entre…

de "Filosofia" A árvore cartesiana, os princípios metafísicos e Deus O famoso “Cogito ergo sum” (Penso, logo existo!) faz do pensamento o princípio da existência. A concepção de ciência de Karl Popper Na Filosofia da Ciência contemporânea há duas tendências que avaliam os procedimentos e fundamentos do cientista. A concepção de felicidade na Ética aristotélica. O que é a felicidade de acordo com a ética aristotélica. A definição de ação social de Max Weber A ação social, para…

LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA O LIVRO “A REPÚBLICA” DE PLATÃO LAVRAS - MG 2012 LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA Trabalho em grupo requerido pela disciplina de INTRODUÇÃO À FILOSOFIA (GCH 102) do curso de EDUCAÇÃO FÍSICA do Departamento de Educação Fisica (DEF) da Universidade Federal de Lavras, como forma parcial de avaliação, ministrada e orientada pelo Prof. Dr. Leonardo Mees (DCH/UFLA). LAVRAS - MG 2012 SUMÁRIO

1. IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA A filosofia segundo Pitágoras, começou a perceber que se quiséssemos ter um conhecimento verdadeiro sobre as coisas, deveríamos ter uma postura reflexiva para com elas. E esta postura reflexiva significava questionar, confundir a própria vida com uma atitude crítica, ser um verdadeiro "amigo do saber", o que na língua dos gregos significa ser "filósofo".Na filosofia pitagórica, o filósofo é apontado, por meio de um simbolismo alegórico, como aquele que…

FEDERAL DO PARANÁ ALINE DOS SANTOS BIANNA RESENHA DO LIVRO MÊNON - PLATÃO CURITIBA 2014 ALINE DOS SANTOS BIANNA RESENHA DO LIVRO MÊNON - PLATÃO Trabalho apresentado a disciplina de filosofia da Educação I, ministrada pelo docente Dr° Gelson J. Tesser com requisito a obtenção parcial de nota CURITIBA 2014 PLATÃO, Mênon. Trad. Maura Iglésias. São Paulo: Loyola, 2003. Credencias do autor: Platão nasceu em Atenas, em 428/427 a.C. e morreu em 348/347,…

A fundamentação metafísica das Leis em Platão 43 A FUNDAMENTAÇÃO METAFÍSICA DAS LEIS EM PLATÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NORMATIVAS PARA A POLÍTICA The metaphysical groundwork of the laws in Plato and its normative implications for politics Francisco Jozivan Guedes de Lima1 Resumo: O artigo objetiva investigar a fundamentação metafísica das leis em Platão e suas implicações normativas para a política, especialmente a partir do Livro I das Leis. A tese central é que a ideia de Bem constitui