Concepçao Dualista

preciso estudar o contexto histórico. Na antiguidade o homem se comportava e vivia de forma evolutiva, com o conceito de ser dinâmico, podemos observar nos primeiros relatos escritos, que descrevia os povos com “estranhos”, pois para os europeus sua concepção de sociedade era a correta, para o antropólogo Lewis Morgan, a sociedade passaria por três faces: Selvagismo (índio), barbarismo, civilização (europeus). Por este motivo muitos pensadores e pesquisadores estudam os vestígios de…

ao curso de direito Direito Natural x Direito Positivo Introdução A polêmica que opõe jusnaturalismo e juspositivismo vem desde o início da formulação do pensamento jurídico ocidental. Até o século XIX, o Ocidente foi dominado por uma concepção dualista do Direito: o direito natural e o direito positivo. Direito Natural (Jusnaturalism) Conforme elaborou Bobbio, há três categorias de direito natural, conforme do período de seu desenvolvimento: o direito natural fundado sobre a…

DO PARADIGMA DOMINANTE “A crise do paradigma dominante é o resultado interactivo de uma pluralidade de condi­ções. Distingo entre condições sociais e condições teóricas.” (P. 41) “A importância desta teoria está na nova concepção da matéria e da natureza que propõe, uma concepção dificilmente compaginável com a que herdámos da física clássica.” (P. 48) “(...)a crise do paradigma da ciência moderna não constitui um pântano cinzento de cepticismo ou de irracionalismo.” (P.58) PARECER: Já…

que diz respeito a instituição da família, em Strauss, esta não se limita a um grupo social fechado, isolado com seus problemas e limitações. Ele a observa como princípio básico de sociedade não moderna. E restringe-se a analisá-la a partir da concepção estruturalista de sociedade como um sistema de relações sociais. Relações estas, formadas por grupos que geram o sistema. Em uma relação de parentesco a troca se caracteriza quando há a abdicação de um signo, e para que aja a troca é…

um Eatado liberal, em que a atuação estatal era relativamente reduzida. A separação total, é assim , pors´sivel pro causa da pouca extensão e relativa simplicidade da intervenção do Estado. Para boa parte da doutrina norte-americana, o federalismo dualista era um complemento necessário ao Estado liberal e laissez-faire econômico, evitando uma mairo regulação e intervenção estatal. A questão da "separação dos Poderes" foi a motivação de uma das mais severnas críticas feitas à…

instigador, cúmplice etc. Todos são considerados autores ou co-autores do crime. Esta foi a teoria adotada pelo Código Penal de 1940 ao estatuir no seu art. 25 que “quem, de qualquer modo, concorre para o crime incide nas penas a este cominadas”. Essa concepção, conforme já se disse, parte da teoria da equivalência das condições necessárias à produção do resultado, donde se deduz que toda a pessoa que contribui para a sua produção o causa em sua totalidade e, portanto, por ele deve…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS 1.1 PEDAGOGIA TRADICIONAL De acordo com Saviani (1989) a denominação “concepção pedagógica tradicional” ou “pedagogia tradicional” foi introduzida no final do século XIX com o advento do movimento renovador que, para marcar a novidade das propostas que começaram a ser veiculadas, classificaram como “tradicional” a concepção até então dominante. Assim, a expressão “concepção tradicional” subsume correntes pedagógicas que se formularam desde a Antigüidade,…

praticar a virtude” (CHAUÍ, 2003, p. 231). Dentro do pensamento ético de Sócrates vamos encontrar concepções de bem, bom e virtude. Acerca disso aponta Vázquez: Portanto, a ética socrática é racionalista. Nela encontramos: a) uma concepção do bem (como felicidade da alma) e do bom (como o útil para a felicidade); b) a tese da virtude (Arete) – capacidade radical e última do homem – como conhecimento, e do vício como ignorância (quem age mal e porque ignora o bem; por…

inúmeras academias, psicoterapias centradas no corpo e a literatua a respeito da saúde fisiológica, da sexualidade e da beleza. Dessa forma, as relações do homem de hoje com a sua corporalidade, são ao mesmo tempo uma consequência histórica da concepção dualista de corpo e espírito, tendem a perpetuar essa dicatomia. Resumo do Texto; O CORPO NA VIDA COTIDIANA Referencia Maria A S Gonçalves- autora São Paulo 2008

contribuições da biologia e da psicologia.Em suma, trata-se de uma teoria pedagógica que considera que o importante não é aprender, mas aprender a aprender. A pedagogia Tecnicista A pedagogia nova, ao mesmo tempo que se tornava dominante enquanto concepção teórica a tal ponto que se tornou senso comum o entendimento segundo o qual a pedagogia nova é portadora de todas as virtudes ede nenhum vício, ao passo que a pedagogia tradicional é portadora de todos os vícios e de nenhuma virtude,…