Concepção Filosofia

Trabalho de Filosofia Na Obra de Bertrand Russell, pode-se dizer que acontece em dois momentos onde o valor da filosofia é encontrado, tais como: que é nos efeitos das pessoas que estudam a mesma e também exclusivamente entre os bens do espírito. E tendo em vista a recompensa, ou melhor, as conseqüências que os valores filosóficos trazem, o resultado é o conhecimento. Que por sua vez incentiva a perceber que na filosofia tudo precisa de uma resposta, fundamento ou justificativa. Então…

original de Rodin) que está na duvida sobre os motivos que teria para aprender filosofia. Para refletir sobre a imagem, precisamos saber o que é “filosofia”. No sentido da palavra significa: “amor à sabedoria”. E na prática, o que significa filosofia? Significa um “saber” crítico, rigoroso e reflexivo, onde se demonstra a própria força e poder. Podemos ainda dizer, segundo Gramsci, que todos nós somos filósofos, pois a filosofia está presente na nossa linguagem, no nosso senso comum e no…

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E O PROBLEMA DA INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO DERMEVAL SAVIANI Em primeiro lugar, deve-se observar que a questão da inovação não tem sido objeto de preocupação explícita nos estudos de Filo­ sofia da Educação. Não obstante isso, as diferentes correntes têm fornecido elementos a partir dos quais é possível abordar o problema em pauta. Há mesmo determinadas orientações que parecem em­ prestar uma importância fundamental à idéia de inovação. Basta lembrar aqui os casos do…

1 CAPÍTULO 4, LIVRO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO AS DIVERSAS ABORDAGENS DO REAL Dependendo das circunstancias, necessidades e culturas pelo qual vive o indivíduo, haverá vários modos dele se ingressar no mundo, como: o mito, a religião, a arte, o senso comum, a ciência, a filosofia. O Mito A mitologia varia histórica e culturalmente de sociedade. Antigamente, o mito dominava as idéias, era uma forma compreensiva intuitiva da realidade e o agir dos homens, pairava o sobrenatural. O mito é a crença

Introdução: Nesta aula foi a apresentada conceitos da filosofia: os Pressupostos filosóficos e Antropológicos da Educação que ser refere as circunstâncias antecedentes da educação ; e as concepções de ser humano. A concepção grega de ser humano que ser refere como os gregos vêem os seres humanos. A concepção Cristã de ser humano; concepção renascentista; concepção liberal de ser humano e a concepção maxiana. 2. Desenvolvimento A filosofia é um conjunto de preocupações e indagações…

O QUE É A FILOSOFIA? Há muita controvérsia entre os próprios filósofos quanto a definição da filosofia. Alguns argumentam que a filosofia é a “rainha das ciências”, ou a ciência mais geral e universal com relação a ciências como biologia, física etc. Outros argumentam que a filosofia nos informa acerca da composição do universo, outros filósofos argumentam contrariamente a qualquer idéia de pesquisa nesse sentido. Que a filosofia é uma atividade racional, com base em argumentos e na crítica das

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RESUMO Este trabalho busca definir a palavra filosofia, dando ênfase que a mesma sendo grega e composta de duas: philo e Sophia. Portanto ela significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. "A Filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama o conhecimento, o estima que a também que a procura e respeita". De forma analógica pode assim conceituar a filosofia da Educação como um conjunto de idéias que nos define como é a educação destacando a…

AS CONCEPÇÕES DO HOMEM NA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA:        A Concepção do homem no Idealismo alemão. A Concepção hegeliana do homem. A concepção do homem nos pós-hegelianos. Ciências do homem e filosofia no século XIX. As origens da Antropologia filosófica contemporânea. Antropologias da idade helenística. O ser pluriversal do homem na filosofia atual. A Concepção do homem no Idealismo Alemão:     O Idealismo alemão é a grande corrente que abre a…

preparada e traduzida por J. Solé-Tura: Introducción a la filosofía de la praxis, Ediciones Península, Barcelona, 1972, págs. 11-15. Tradução para o português da Galiza: José André Lôpez Gonçâlez. Maio, 2008. HTML: Fernando A. S. Araújo. Direitos de reprodução: A cópia ou distribuição deste documento é livre e indefinidamente garantida nos termos da GNU Free Documentation License. É preciso destruir o preconceito, muito difundido, de que a filosofia é algo muito difícil polo facto…

de Atenas. 2. Por que a filosofia moral ou ética se inicia com Sócrates? Com Sócrates , a filosofia deu um passo decisivo, transitando da cosmologia para a ética. Ele foi um "sofista" no sentido primeiro da palavra, que significava sábio, pois exercia a profissão de pedagogo, ensinando a desenvolver o raciocínio e a criar habilidades para o uso da palavra como principal meio de convicção. 3. Segundo Aristóteles, qual é o campo das ações éticas? Por que essa concepção exclui o…