Concepção Filosofia

Conhecimento Prático Filosofia: Qual o principal desafio de ensinar Filosofia? Desidério Murcho: O principal desafio é o total desinteresse da esmagadora maioria dos alunos. Mas este não é um problema específico da Filosofia; calculo que seja exatamente o mesmo que ocorre em outras áreas. Os alunos são hoje subtilmente obrigados a estudar na universidade, porque não se lhes oferece alternativas viáveis e socialmente prestigiantes. O resultado é chegarem à universidade alunos sem…

A marca do conhecimento verdadeiro na emunah é quando pesquisadores definem um conjunto de convenções universais sobre o conhecimento verdade e que deve ser respeitados por todos. Explique por que nossa concepção da verdade é uma síntese da alétheia, da veritas e da emunah. A nossa concepção da verdade é uma síntese dessas três fontes e por isso se refere às coisas presentes, aos fatos passados e às coisas futuras. Também se refere à própria realidade, a linguagem e a confiança…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE FILOSOFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA A INFLUÊNCIA DO MECANICISMO NA FILOSOFIA POLÍTICA DE THOMAS HOBBES Candidata: Suélen Rosa de Castro Orientadores: Prof. Dr. Jose Gonzalo Armijos Palácios Linha de Pesquisa: Ética e Filosofia Política Goiânia 2010 SUÉLEN ROSA DE CASTRO A INFLUÊNCIA DO MECANICISMO NA FILOSOFIA POLÍTICA DE THOMAS HOBBES Projeto…

Universidade Federal do Piauí Centro de Educação Aberta e a Distância FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Carmen Lúcia de Oliveira Cabral Ministério da Educação - MEC Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal do Piauí - UFPI Universidade Aberta do Piauí - UAPI Centro de Educação Aberta e a Distância - CEAD Filosofia da Educação Carmem Lúcia de Oliveira Cabral PRESIDENTE DA REPÚBLICA MINISTRO DA EDUCAÇÃO GOVERNADOR DO ESTADO REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRESIDENTE DA…

tornou-se professor de Filosofia na Universidade de Jena, juntando-se a Schelling, que sucedera Fichte do qual publicou “Fenomenologia do Espírito” (1807) e definiu sua ruptura com o pensamento de Schelling, mas dele herdou a tríade básica de seu sistema: Idéia, Natureza, Espírito. De 1812 a 1816 consolidou a obra “A ciência da lógica”. Em 1816 passou a ser professor da Universidade de Heiderlberg, em 1817 publicou “Enciclopédia das Ciências Filosóficas” e em 1829 publicou “Filosofia do…

...........................6 I. — Por que devemos estudar a filosofia?................................................................................7 II. — O estudo da filosofia é uma coisa difícil?.........................................................................7 III. — O que é a filosofia?..........................................................................................................7 IV. — O que é a filosofia materialista?...............................................

tantos anos os métodos utilizados a época ainda são validados ate hoje. Teórico (nasc./morte) Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Jean-Jacques Rousseau Nasceu em 28/06/1712 morreu em 02/07/1778 Síntese de sua teoria, O homem é bom por natureza, mas esta submetida á influencia corruptora da sociedade. Concepção de escola: sua concepção de ordem política – e Emílio – tratado sobre educação, no qual prescreve a formação de um jovem fictício, do…

preciso destruir o preconceito, muito difundido, de que a filosofia é algo muito difícil pelo fato de ser a atividade intelectual própria de uma determinada categoria de cientistas especializados ou de filósofos profissionais e sistemáticos. É preciso, portanto, demonstrar preliminarmente que todos os homens são 'filósofos', definindo os limites e as características desta 'filosofia espontânea', peculiar a 'todo o mundo', isto é, da filosofia que está contida: 1) na própria linguagem,…

do Discurso” será usado o livro “Consciência Moral e Agir Comunicati­vo” um fi­lósofo de moral deontológico. No capítulo primeiro descreve o papel da filosofia e no quar­to apresenta a “Ética do discurso”. O que proporá será um critério de dever, um cri­tério uni­versal de dever que deve se sobrepor a uma concepção de bem. É uma retomada da filosofia prática kantiana, da mesma forma que John Rawls, no pro­cedimento da “Posição Original”, por exemplo, era extremamente próxi­mo ao…

I FILOSOFIA O que é Filosofia e por que vale a pena estudá-la A. C. Ewing Utilização da filosofia Há uma questão que muita gente formula de imediato quando ouve falar de filosofia: qual a utilidade da filosofia? Não há certamente expectativa alguma de que ela contribua para a produção de riqueza material. Contudo, a menos que suponhamos que a riqueza material seja a única coisa de valor, a incapacidade da filosofia de promover esse tipo de riqueza