Conceituação De Didática

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PÓS-GRADUAÇÃO • Didática do Ensino Superior • Teorias da Aprendizagem 1 EMENTA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR: Apresentação do professor e dos alunos. Apresentação do programa da disciplina. A didática do ensino superior: desafios e avanços. A criatividade em sala de aula. A comunicação do professor universitário. Os desafios da docência universitária e o cotidiano na sala de aula. TEORIAS DA APRENDIZAGEM: Busca conceituar as

desenvolvidas Demografia e fragmentação, As migrações internacionais, O mundo Árabe e o mundo Islâmico. Relacionar o processo de interpretação mundial e a formação de redes da cidade, redes de consumo e as redes de negócios ilegais, Construir conceituação e aplicá-la em diversas situações, 4º BIMESTRE Conteúdos Previstos Competências e Habilidades a serem desenvolvidas Consumo e cidades globais, Turismo e consumo do lugar, As redes da ilegalidade. Identificar e distinguir…

DISCIPLINA – DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA CICLOS DE APRENDIZAGEM 1ª semana 07/02 a 16/02/15 Ciclo de Aprendizagem 1 ENCONTROS PRESENCIAIS E CONTEÚDOS O QUE PRECISO ESTUDAR? PERÍODO O QUE PRECISO FAZER? CPE Leitura do Plano de Ensino/Guia de Estudo e Cronograma BERTANHA, P. Didática Geral. Batatais. Claretiano, 2005. Unidade 1 – Didática: visão histórica, conceituação e objeto de estudo (Introdução. Origem da Didática). CPE Leitura e Estudo: Desenvolvimento…

APRENDIZADO ORGANIZACIONAL: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Claudio Coutinho1 RESUMO Ao longo do desenvolvimento das teorias de administração de negócios, desde os conjuntos teóricos Taylor-Fayol de há um século até os dias atuais das gestões multifuncionais e multididáticas, o gestor se aproxima da didática de seu tempo utilizando as mesmas técnicas de aprendizado desta como forma de implementar e garantir o sucesso de seus planejamentos. Porém, os requerimentos…

DIDÁTICA Maria José REFLEXÕES INICIAIS Não tente adivinhar o que as pessoas pensam a seu respeito. Faça a sua parte, se doe sem medo. O que importa mesmo é o que você é. Mahatma Gandhi Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguetti maria.guimaraes@aedu.com.br ROTEIRO DA AULA 1) BREVÍSSIMA REVISÃO - 10 minutos 2) ATPS E PROJETOS. Atividades Pedagógicas: 20 horas em Didática. 3)APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS – 20 minutos 4) INTEGRAÇÃO: 1 palavra. 5) AULA 6 Estruturação do trabalho pedagógico: a aula

Conceitos do livro Epistemologia e Didática: as concepções de conhecimento e inteligência e as práticas docentes 1 INRODUÇÃO No livro "Epistemologia e Didática: as concepções de conhecimento e inteligência e as práticas docentes", de Nílson J. Machado, o autor busca uma articulação entre a generalidade de questões e as especificidades das ações docentes, aproximando, os terrenos da Epistemologia e da Didática. Para compor suas idéias, o autor divide a apresentação do seu livro em…

DE DIDÁTICA DANIELLE LIMA CUNHA RA 378209 ELISABETH OLINDA A. GRAVIESZ RA 383257 FABIANA SILVA SOUZA RA 390578 LUCILENE PANIAGO TRINDADE RA 111732 CAMPO GRANDE- MS NOVEMBRO/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS 2° SEMESTRE TURMA N 20 POLO PADRÃO ATPS DE DIDÁTICA

CLARETIANO DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA ATIVIDADE 7º SEMANA Belo Horizonte 2014 INTRODUÇÃO A didática está relacionada com o processo de aprendizagem do aluno. Para que o estudante aprenda, a didática deve se estender à psicologia, sociologia, política e filosofia. Desde à Grécia Antiga, o método de ensino é estudado e possui dois marcos importantes. O primeiro refere-se ao modo de agir sobre o educando e o segundo, ressalta as características

Educação Física Disciplina: Didática Geral Acadêmico: Eduardo Pinheiro de Souza Neto Conceituação pessoal de Didática. Didática é a forma usada para ensinar, sendo vista como técnica ou método de ensino, demonstrando a forma como os professores devem atuar em sala de aula. A visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de Abordagem de Ensino? Apresente duas justificativas. A minha visão de didática vai ao encontro da…

DIDÁTICA Maria José REVISÃO 2 “A palavra revela-nos o mundo e, por meio dela, saímos de nós, interferimos no mundo e deixamos que ele venha a nós, captando, conhecendo, interferindo e transcendendo nossa consciência” . (FAZENDA, 1994) POR FALAR EM PALAVRAS... REVISÃO •A palavra revela o mundo •Comunicação •Formação •Diálogo •Sentido •Linguagem •Problematizar •Transformação •Informação •Formação •Ação •Bibliografia: PLT •ATPS •Avaliação •Procedimentos metodológicos •Projetos…