Conceitual Da Educação Fisica

Cultura do Mato Grosso do Sul Faculdades Integradas de Três Lagoas Pedagogia ANA FLAVIA DIAS ANA RITA DE BRAGA LUCIENE GISELE BRAGA LAÍS AGUIAR Trabalho acadêmico apresentado á disciplina de Tópicos Avançados em Educação, ministrada pela professora Geuza Garcia dos Santos, ao 7º período do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Três lagoas. Três Lagoas 2013 As competências escolares devem abarcar o âmbito…

AS DIFERENTES TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O ÚLTIMO CONCURSO PARA PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO NO PARANÁ Profa. Ms. GISELY RODRIGUES BROUCO¹ Profa. Dra. SURAYA CRISTINA DARIDO² Entende-se, neste trabalho, que refletir acerca de concursos públicos representa uma importante contribuição para a análise do estado da arte na Educação Física quanto aos seus pressupostos, visões e concepções.…

semestres Educação Física (FEFIS) - Bacharelado - Noite Noite 8 semestres Enfermagem - Noite Noite 10 semestres Engenharia de Alimentos - Noite Noite 10 semestres Geografia (Licenciatura) Noite 6 semestres História (Licenciatura) Noite 6 semestres Publicidade e Propaganda Noite 8 semestres Manhã 10 semestres Integral 8 semestres Direito - Manhã Direito - Noite Educação Física (FEFIS) - Licenciatura - Manhã Educação…

REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A ÁREA DE PESQUISA “FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO” (A review on the “Modern and Contemporary Physics at High School” research area) Fernanda Ostermann [fernanda@if.ufrgs.br] Marco Antonio Moreira [moreira@if.ufrgs.br] Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul C.P 15051 91501-970 Porto Alegre, RS Resumo Neste trabalho é apresentada uma revisão da literatura sobre a linha de pesquisa “Física Moderna e Contemporânea (FMC) no…

PLANEJAMENTO 1º SEMESTRE 2009 EDUCAÇÃO FÍSICA – RAQUEL OBJETIVO GERAL: Proporcionar à criança o desenvolvimento e o aperfeiçoamento dos domínios cognitivo, afetivo e motor através dos conhecimentos sistematizados da motricidade humana e da cultura corporal de movimento (CCP). BERÇÁRIO 3 MOVIMENTO Objetivo: adquirir e estimular o domínio das habilidades motoras básicas e dos movimentos específicos para atender as necessidades e desejos de movimentos do cotidiano e das…

Um pouco de história Um pouco de história, desenvolvimentos recentes e perspectivas para a pesquisa em atividade física e saúde no Brasil CDD. 20.ed. 001 613.7 796 Markus Vinicius NAHAS* Leandro Martin Totaro GARCIA* *Universidade Federal de Santa Catarina. Resumo As grandes transformações mundiais das últimas décadas provocaram mudanças sociais e na saúde, individual e coletiva, jamais imaginadas. O perfil dos problemas de saúde atuais faz com que a promoção de…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A prática da atividade física é importante para a promoção da saúde dos indivíduos, ao ser aplicado na escola tal prática vai além desse benefício, pois é possível trabalhar os inúmeros aspectos relacionados ao desenvolvimento, crescimento, características motoras, cultura corporal, questões de sociabilidade, afetividade, cooperação, aptidões físicas, formação do cidadão e outros. A educação física na escola deve promover uma aprendizagem…

que as aulas de educação física passam a ser facultativas, não apenas aos alunos que estudam no período noturno, mas também a outros grupos específicos como trabalhadores, pessoas com mais de 30 anos, militares e mulheres com filhos. Desta forma podemos compreender que os critérios adotados por essa lei, limitando as aulas de educação física a prática e facultando-as para determinados grupos, nos deixa claro que a presença e a participação dessas pessoas nas aulas de educação física são…

VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIENCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BIGUAÇU ANDRÉ LOPES ANDREZA RAMOS FERREIRA ARTIGO: VOLEIBOL ESCOLAR Biguaçu 2013.2 ANDRÉ LOPES ANDREZA RAMOS FERREIRA ARTIGO: VOLEIBOL ESCOLAR Relatório apresentado para a obtenção de avaliação para a disciplina de Voleibol – Universidade do Vale do Itajaí – Centro de Ciências da Saúde - Curso de Licenciatura em Educação Física. Professor orientador: Hudson.

PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE ENGENHARIA – CAMPUS DE ILHA SOLTEIRA CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA A PROBLEMATIZAÇÃO DO COTIDIANO DOS ALUNOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA PAULO VINÍCIUS DOS SANTOS REBEQUE ILHA SOLTEIRA - SP NOVEMBRO DE 2008 Paulo Vinícius dos Santos Rebeque A PROBLEMATIZAÇÃO DO COTIDIANO DOS ALUNOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA ORIENTADORA: Profª. Drª. Darcy Hiroe Fujji Kanda CO-ORIENTADORA: Profª. Ms. Noemi Sutil…