A problematização do cotidiano dos alunos no

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”
FACULDADE DE ENGENHARIA – CAMPUS DE ILHA SOLTEIRA
CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

A PROBLEMATIZAÇÃO DO COTIDIANO DOS ALUNOS NO
ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA

PAULO VINÍCIUS DOS SANTOS REBEQUE

ILHA SOLTEIRA - SP
NOVEMBRO DE 2008

Paulo Vinícius dos Santos Rebeque

A PROBLEMATIZAÇÃO DO COTIDIANO DOS ALUNOS NO
ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA

ORIENTADORA: Profª. Drª. Darcy Hiroe Fujji Kanda
CO-ORIENTADORA: Profª. Ms. Noemi Sutil

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à
Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira – UNESP, como parte dos requisitos para obtenção do grau de
Licenciatura em Física.

ILHA SOLTEIRA - SP
NOVEMBRO DE 2008

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Aos meus pais... meus mentores e heróis

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AGRADECIMENTOS
Gostaria de agradecer em primeiro lugar a toda a minha família: Delcídio e Isabel
(pais), César (irmão), tios, primos, padrinhos. Base de tudo e exemplo de vida para mim.
Agradeço de coração a todos os professores que ao longo dos últimos quatro anos contribuíram na concretização desse sonho. Em especial agradeço as professoras Darcy Hiroe
Fujji Kanda e Noemi Sutil que, durante todo o trabalho, foram amigas e orientadoras.
Por fim agradeço a todos meus amigos de minha cidade natal, Pacaembu, e aos amigos de Ilha Solteira.

Muito Obrigado.

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“Toda a nossa ciência, comparada com a realidade, é primitiva e infantil – e, no entanto, é a coisa mais preciosa que temos”
- Albert Einstein -

Preferir a derrota prévia à dúvida da vitória é desperdiçar a oportunidade de merecer.
- Luís Fernando Veríssimo -

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RESUMO
Os conteúdos abordados em muitas aulas de Física se limitam a mera memorização de princípios, teorias e leis necessários apenas à resolução mecânica de exercícios em sala de aula, sem o estabelecimento de vínculo algum com o cotidiano. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo identificar, analisar e discutir potencialidades da