Conceitos Fundamentais Da Historia Da Arte

INTRODUÇÃO A historia é uma forma de conhecimento sobre o ser humano em suas relações sociais ao longo do tempo. Ela visa descobrir como viviam as pessoas do passado, procurando identificar mudanças e permanências nas instituições políticas, na: • Religião • Política • Idéias • Estudos, etc. Existem diversas discordâncias acerca do sentido da história, mesmo entre pensadores mais eruditos, merecendo destaque: • O fato da…

INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA SÃO LEOPOLDO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO…

SUMÁRIO ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º AO 9º ANO 1 - Introdução 2 - Sentidos para Ensinar Arte 3 - Diretrizes Norteadoras para o Ensino de Arte 4 - Objetivos do Ensino de Arte 5 - Critérios de Seleção dos Conteúdos 6 - Avaliações em Arte Conteúdo Curricular CBC DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO 1 - Eixo Temático I - Conhecimento e Expressão em Artes Visuais 2 - Eixo Temático II - Conhecimento e Expressão em Dança 3 - Eixo Temático III

ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA Aula 1- Estética e História da Arte Contemporânea ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA Conteúdo Programático:  O conceito de arte e o conceito de estética;  A evolução histórica das ideias sobre estética, suas influências e seus principais pensadores;  A importância da arte, da história da arte e da estética para o homem; e,  Noções sobre o cenário artístico atual, com base em análises estéticas. AULA1 – ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE ESTÉTICA

DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL E ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR (HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE) VENÂNCIO AIRES 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER Andiara Inês Xavier RU: 467345, TURMA: 2010/05 Andréia Lagemann RU: 557559, TURMA: 2010/05 Bruna Arenhardt Agnes RU: 542321, TURMA: 2010/05 Elisiane Ferreira RU: 545833, TURMA: 2010/05 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:

2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. • METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE • METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA • METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO RU: 393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO…

NUNES PEREIRA RU 269265 MARIA VERÔNICA DA SILVA CARVALHO DE PAULA RU 269383 SIMONE GONÇALVES PIRES RU 269351 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR (METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA, METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES, METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CONTEXTO ESCOLAR E ENSAIOS SOBRE A AULA) MOGI DAS CRUZES

DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. Disciplinas cursadas: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Pratica Profissional – A Aula. CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIVETE STELLERD SAURIN – RU 539724 – 2010/05 MARIA CAROLINA LUBIAN FERREIRA – RU 552517 – 2010/05 “AS AULAS DE…

saudável neste rumo da educação no Brasil. Um dos sinais mais claros desses novos rumos é o modo como se entendem a história e o ensino de história na educação básica, Já a arte é a manifestação de um sujeito que se faz ver e nos mostra por sua produção. No Brasil a partir dos últimos anos do século xixintensificou-s a preocupação em ensina arte, com a criação da Academia Imperial de Belas Artes no Rio de Janeiro. Ao desenvolver esta PA os objetivos que queremos alcançar é os de propor…

Escola Municipal Santa Maria Disciplina: Arte CH: 40 Ano letivo: 2014 Curso: Ensino Fundamental Série: 9º ano Turno: vespertino Professores: Mary Alvarenga Plano de Curso 2014  Objetivo Geral Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças…