Produção de atividade
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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTERAS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL E ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR
(HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE)
VENÂNCIO AIRES
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER
Andiara Inês Xavier RU: 467345, TURMA: 2010/05
Andréia Lagemann RU: 557559, TURMA: 2010/05
Bruna Arenhardt Agnes RU: 542321, TURMA: 2010/05
Elisiane Ferreira RU: 545833, TURMA: 2010/05
AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR
Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Historicidade, no curso de pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor local: Jeruza Alves Fagundes
Centro Associado: Associação Amigos do Cemuc.
VENÂNCIO AIRES
2010
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO DA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM –UTA HISTORICIDADE 3
2. DESENVOLVIMENTO............................................................................................5
2.1 A disciplina de História no Ensino Fundamental I.................................................5
2.2 A disciplina de Geografia no Ensino Fundamental I.................................6
2.3 A disciplina de Artes no Ensino Fundamental I........................................7
2.4 A diversidade cultural na sala de aula: Reflexões sobre práticas pedagógicas no Ensino Fundamental I..................................................................................................8
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................9
REFERÊNCIAS........................................................................................................ 11
1. INTRODUÇÃO
“As aulas de História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de