Conceitos Fundamentais Da Historia Da Arte

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CARLA MAGALI SANTOS SILVA RA 2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO RA 2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA RA 2316371778 JANAINA BERTO RA RA 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN RA 2328410786 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação…

entendimento das crenças justificadas e verdadeiras. De acordo com Russel, a estética garante que avancemos no sentido de construir o significado da condição objetiva de possibilidade da histórica. Segundo Descartes, a história humana fundamenta as bases da história humana. Segundo Berkeley, a teoria do conhecimento nos instiga à análise do ser consciente. A tradição demonstra que a filosofia da ciência aponta para a ascensão do ser e do nada. Não obstante, a…

INTRODUÇÃO Escolhi o tema "A importância da arte no Ensino Fundamental" por apreciá-lo e pelo desejo de ampliar meu entendimento em relação a contribuição da arte no desenvolvimento dos alunos do Ensino fundamental. Segundo Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN (1997), a arte é essencial para a formação de indivíduos críticos, já que proporciona experiências reflexivas, desenvolve valores, emoções, reflexão, a imaginação, sensibilidade, e a percepção. Este estudo pretende…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES Filosofia da Educação – Profº Zeca Sampaio ESCOLA PERFEITA São Paulo 2013 ARTES VISUAIS – MATUTINO GRUPO: 4º Semestre: Leonice Figueiredo. Maiara Miglio. Mayara Fiorito. Monica Almeida. Tânia Ap. Buzinari. 6º Semestre: Silvia Sertorio. Bibliografia: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia, Saberes…

1 IDENTIFICAÇAO DA UNIDADE ESCOLAR 1.1 LOCALIZAÇÃO Estabelecimento de Ensino Escola Municipal Professora Delani Aparecida Alves – Ensino Fundamental. Endereço Rua Águia, nº 1450 – Jardim Sol Nascente – Araucária – PR CEP: 83.706 –180 Telefone/Fax (41) 3901 – 5197 Município Araucária. Prédio Pertencente ao Município de Araucária. Entidade Mantenedora Prefeitura Municipal de Araucária. Autorização de Funcionamento Recebeu sua Autorização de funcionamento através da Resolução nº03/2009,…

Secretaria de Educação Básica Diretoria de Currículos e Educação Integral - DICEI Coordenação Geral do Ensino Fundamental – COEF Esplanada dos Ministérios, bloco “L”, ed. Anexo II, 3º andar, sala 309. Telefone: (61) 2022-9211 ELEMENTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS PARA DEFINIÇÃO DOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º, 2º E 3º ANOS) DO ENSINO FUNDAMENTAL Brasília Dezembro/ 2012 Sumário Siglas 03 Apresentação 05 Parte…

CURRICULAR - ARTES VISUAIS Expectativa de aprendizagem Reconhecer alguns elementos da linguagem visual; Utilizar elementos e recursos da linguagem visual para expressarse e comunicar-se; Manifestar-se criativamente e de um modo próprio ao expressarse e construir seus trabalhos; Condições didáticas e indicadores para a elaboração de atividades Oferecer aos alunos uma grande diversidade de reproduções de obras de arte e de produções artísticas nas diferentes…

Bell tem uma teoria algo diferente. O seu texto fundamental é um livro intitulado “Arte”, onde Bell procura responder basicamente a esta questão: “Porque somos tão profundamente comovidos por formas relacionadas de um modo particular?”. Começa por refutar a ideia de que a arte é valiosa para nós porque representa. A ideia da arte como representação não pode justificar o seu valor para nós. Só quando nós nos libertamos do conteúdo das obras, aquilo que elas contam, narram, é que nós…

Unidades. Unidade 1 – Aspectos Históricos e legais do Ensino da Arte............................02 Unidade 2 – Aspectos Populares da Arte..........................................................10 Unidade 3 – Atividades de Modelagem e Gravura............................................17 Unidade 4 – Atividades em Desenho e Pintura.................................................20 Unidade 5 – Didática e Ensino da…

vivemos sem ela. Apesar do conceito em si ser desconhecido pela maioria das pessoas, a filosofia está em todos os lugares, como por exemplo, em casa, nas escolas, nas ruas, nas praças, enfim, em todos os lugares de convívio social. É a filosofia que nos impele a questionar desde as simples coisas até as mais complexas. Características da atitude filosófica A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não ao senso comum, aos pré-conceitos, aos pré-juízos,…