Conceitos Fundamentais Da Historia Da Arte

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JANETE ROSELI BUSS HELDT RU: 562550 AS AULAS DE HISTÓRIA ,GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. DISCIPLINAS CURSADAS :Metodologia do Ensino de Artes,Metodologia do Ensino de Geografia,Metodologia do Ensino de História,Pesquisa e Prática Profissional - A Aula,Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar. …

de poder” (SILVA, 2003, p.16). Atualmente as preocupações que giram em torno das questões curriculares se concentram na análise das teorias curriculares e no desenvolvimento de conceitos para compreender a função e as conseqüências do currículo. Nessa investida, uma das maiores dificuldades está na complexidade do conceito de currículo, que não termina na determinação dos conteúdos e formas de desenvolvê-los. Envolve também a maneira como ele se desenvolve, para quem e para quê. A…

CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE ARTES Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor- Tutor à

ENSINO DA ARTE NO BRASIL E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 1 INTRODUÇÃO Compreender o sentido de Arte e Arte/educação permitirá refletir sobre as questões referentes a metodologias do ensino que influenciaram e marcam a identidade de professores que estão à frente desta disciplina. Convido você a estudar um pouco sobre a caracterização de Arte e Arte/educação, de grandes nomes relacionados à pesquisa sobre o ensino da Arte no Brasil e no Mundo. 2 CARACTERIZANDO ARTE E…

FACULDADE DE PINHAIS FABIANA WILLENBORG MARILENE MARIA KARLING HORN A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2011 FABIANA WILLENBORG MARILENE MARIA KARLING HORN A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, das Faculdades de Pinhais como requisito para obtenção do grau de Pedagogo .

3249-3000 Caixa Postal 100 – Cep 35680-142 – Itaúna – MG – www.uit.br - uit@uit.br A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA APARECIDA TAVARES ITAUNA MG 2014 MARIA APARECIDA TAVARES A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Universidade de Itaúna como requisito parcial para…

ARTE E REALIDADE: IMITAÇÃO E REPRESENTAÇÃO Cada época, cada cultura, tem o seu padrão de beleza próprio. Já houve até quem dissesse que "gordura é formosura". Da mesma forma, as manifestações artísticas têm sido bastante diversas e, por vezes, até desconcertantes no curso da história. Essa diversidade se deve a vários fatores, que vão do político, social e econômico até os objetivos artísticos que cada época ou cultura tem se colocado. Ao longo dos séculos, surgiram várias…

idêntico interesse pela arte antiga e contemporânea. Destacou-se internacionalmente a partir da década de 30 com estudos sobre a arte medieval, durante o aperfeiçoamento em Roma com Pietro Toesca, renascentista e à época contemporânea, alinhando-se ao viés racionalista da revista Casabella.. Na década de 50, realizou estudos sobre Brunelleschi, Gropius, Bauhaus, Beato Angelico, Botticelli. Passou a ser considerado é considerado um dos mais importantes historiadores de arte do século XX. …

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS Núcleo EAD – Unimes Virtual Curso: Artes Visuais Trabalho de Conclusão de Curso Grupo UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS Núcleo EAD – Unimes Virtual Curso: Artes Visuais APRENDER E ENSINAR ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SENHORA DE OLIVEIRA 2010 AGRADECIMENTOS A Deus ... que incomparável e inconfundível, na sua infinita bondade, compreendeu os nossos anseios e deu-nos coragem, persistência

História da Arte Contemporânea FA UTL 2011- 2012 II • “ A arte é a mais bela de todas as Mentiras” Claude Debussy, 1917 • Nicolas Poussin • Et in Arcadia Ego • 1638/1640 • Forma, Contexto e Conteúdo de uma obra de Arte • • • • • • • • • • • • Rapto das Sabinas Poussin 1637/1638 Forma: Equilíbrio assimétrico Paleta clássica ( vermelhos, Amarelos e azuis) Linhas diagonais • Contexto: • Obra de Nicolas Poussin ( 1594/1655) • Clacissismo • Reinado de Louis XIV…