Conceitos E Problemas Na Matematica

pesquisas não quanti/qualitativas mostrar as realidades regionais e culturais em determinados locais. Este trabalho tem a função de mostrar também, superficialmente, um estudo, em que comparamos em alguns pontos a Etnomatemática com a Modelagem matemática, para com isso definirmos realmente um processo para que seja inserido em sala de aula. Precursores O MULTICULTURALISMO E A ETNOCIÊNCIA Estudando a História das Ciências podemos observar uma total desvalorização das culturas e…

processo de ensino-aprendizagem da matemática, em particular da geometria, mais interessante sob a ótica de alunos e professores do ensino básico. Enfatizamos o processo de construção do conhecimento por meio da utilização de materiais e métodos presentes no Laboratório de Ensino de Geometria, tidos como estimulantes dos processos de visualização, percepção, abstração e raciocínio lógico-dedutivo para a formação de conceitos. Ressaltamos, brevemente, o problema pelo qual passou o ensino…

INTRODUÇÃO A matemática continua sendo vista por muitas crianças como uma matéria difícil, quase impossível de ser aprendida, em virtude da maneira pela qual ela é apresentada, e se é notório que grande parte do Ensino Fundamental não incorporou de forma satisfatória muitas habilidades e competências matemáticas. Muito se tem discutido sobre o ensino de Matemática, especialmente depois do período de influência do movimento que ficou conhecido como Matemática…

entre a psicologia do desenvolvimento cognitivo e a educação matemática Spinillo e Lautert (2006) entendem que deve haver interdisciplinaridade entre a psicologia do desenvolvimento cognitivo e a educação matemática. As autoras procuram contextualizar a educação matemática nos dias atuais relevando uma abordagem que já se tornou obsoleta. A união entre psicologia e educação, por algum tempo, esteve focada em questões relacionadas a problemas psicológicos (afetivos e intelectuais) do…

A DISCALCULIA Neste texto vemos claramente que os problemas de aprendizagem devido à é causada por distúrbio do sistema nervoso central provocando dificuldades de aprendizagem de matemática. Existem casos em que criança consegue resolver cálculo, mas não se sai bem quando se trata de raciocínio, outros, a criança tem dificuldade em lembrar o que lhe foi dito, dificuldade na resolução de problemas matemáticos quando lhe são ditados. Outros exemplos de distúrbio de discalculia se…

Ministério da Educação Instituto Médio de Económia Giavissama II Tema: Importância da Matemática na Administração Pública Trabalho em grupo Curso de Administração Pública Sala:22 Turno:Tarde Turma:IT Docente

DISCIPLINAS DA ÁREA DE MATEMÁTICA E PROGRAMAÇÃO ATRAVÉS DE TRABALHOS INTERDISCIPLINARES Tânia Martins Preto - tania.preto@terra.com.br Sérgio Scheer - scheer@ufpr.br Curso de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia CESEC - Centro de Estudos de Engenharia Civil “Prof. Inaldo Ayres Vieira” Centro Politécnico - Caixa Postal 19011 – Jardim das Américas 81531-990 - Curitiba - Paraná Resumo: Este artigo apresenta algumas sugestões para melhorar o ensino de matemática nos…

EM MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA LIÉGE BRITO MAGALHÃES A IMPORTÂNCIA DA ESTATÍSTICA NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Feira de Santana 2014 LIÉGE BRITO MAGALHÃES A IMPORTÂNCIA DA ESTATÍSTICA NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (FACE), como requisito obrigatório para a conclusão do curso de Pósgraduação Lato Sensu em…

REMATEC Ano 1 – nº 1, julho de 2006 REMATEC Revista de Matemática, Ensino e Cultura Ano 1 – nº 1, julho de 2006 Expediente Universidade Federal do Rio Grande do Norte Editor Responsável: Iran Abreu Mendes Comitê editorial Comissão Científica Ana Carolina Costa Pereira Giselle Costa de Sousa João Cláudio Brandemberg Rosalba Lopes de Oliveira Severino Barros de Melo Liliane dos Santos Gutierre Odenise Maria Bezerra Antonio Carlos Brolezzi – USP Bernadete Barbosa Morey

FACULDADE DE MACHADINHO D` OESTE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA MACHADINHO D’ OESTE - RO JUNHO DE 2014 A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Projeto de pesquisa para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como