Conceitos E Objetivos Da História Do Direito

____ Este artigo trata da história do Direito Processual enquanto ciência, dando ênfase a abordagem da evolução do Processo e suas diferentes visões propostas pelos mais diversos especialistas do Direito. Adotaremos neste relatório a estrutura apresentada pelo autor, para que possamos realizar um estudo conciso do artigo analisando os pontos principais do texto. 1. Garantismo e Teoria Geral do Processo O objetivo do autor é tratar neste artigo o Direito Processual em uma…

Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106 Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Introdução ao Estudo da Psicologia Objetivos Ao final do primeiro encontro, o aluno deverá ser capaz de: ·   Entender o

MÓDULO 5 5 - A diversidade cultural: relações étnico-raciais. Bibliografia básica: Relações étnico-culturais. “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana.” Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. MEC, Brasília: 2004. Texto disponível eletronicamente no endereço,http://www.espacoacademico.com.br/040/40pc_diretriz.htm - Definição de relações étnicas: As…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIENCIAS – FTC DIREITO-NOTURNO ESCOLA HISTÓRICA DO DIREITO ITABUNA 13 DE SETEMBRO 2012 BAHIA ESCOLA HISTÓRICA DO DIREITO Trabalho Científico apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências de Itabuna como requisito a…

concepção de cidadania dos professores, entretanto, está atrelada à uma visão tradicional como usufruto de direitos e cumprimento de deveres. Concepções distintas de cidadania convivem, portanto, no processo de reintrodução da Sociologia no ensino médio: aquelas presentes nos documentos oficiais e as defendidas pelos professores na perspectiva de assegurar que sejam respeitados os direitos prescritos legalmente. Palavras-chave Ensino de Sociologia. Cidadania. Pensamento Crítico. _______________

Resumo História do Direito Dentro do estudo da "Larga duração", Fernand Braudel (1902-1985) faz uma análise oportuna dos conceitos de , e , como instrumentos necessários para o historiador a fim de aproximar-se ao estudo do passado das civilizações. Todo trabalho histórico descommpõe o tempo passado e escorre entre suas realidades cronológicas segundo preferências e exclusões mais ou menos conscientes. A história tradicional, atenta ao tempo breve, nos é habitual seu relato…

FACULDADE NOVOS HORIZONTES Curso de Direito CIDADANIA A Luta pelos direitos e promoção da Cidadania da Comunidade LGBT realizada pelo Centro de Luta pela Livre Orientação Sexual (CELLOS) Berenice das Graças Ferreira Cássia Valéria do Carmo Luz Cristiane Alves de Jesus Denise Aparecida Fonseca Lorene de Araújo Andrade Roblêdo Vieira Alexandre Belo Horizonte 2014 Berenice das Graças Ferreira Cássia Valéria do Carmo Luz Cristiane Alves de…

Direito Romano; A lei das doze tábuas Introdução: Contexto Histórico anterior à República Romana. A República Romana inicia-se devido ao fim da Realeza Romana. Em 510 antes de cristo uma revolução bane Tarquínio, o último rei romano. A realeza era tirânica, aristocrática e baseada nos costumes, religião e crenças. O direito era arcaico e rigoroso, reproduzia a vontade dos deuses. O ius civile era um direito formal e solene preso aos ritos. Há várias hipóteses do motivo…

PALÁCIO BERNARDINO MONTEIRO: A SALVAGUARDA DA MEMÓRIA DO MUNICÍPIO DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM Resumo: O homem é um ser histórico que ao longo de existência produz naturalmente história e cultura. No Brasil a cultura é rica e diversa, uma vez que, resulta de uma miscigenação de raças que ao se misturarem produziram uma cultura inigualável. Dentre as contribuições culturais e históricas vê - se uma gama material e imaterial onde grupos se diferenciam e se incorporam simultaneamente. Assim sendo

Direito a Educação e Gestão Democrática Regina C da luz A compreensão do conceito de direito à educação, bem como do processo histórico que levou à constituição dos direitos humanos e o entendimento de como a educação se tornou um direito social capaz de garantir todos os outros direitos definidos na Declaração dos Direitos Humanos, na Constituição Federal de 1988, na Lei Federal nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, que trata das diretrizes e bases da educação nacional e que, por…