Conceitos E Materialidade Da Arte Contemporânea

ARTE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA 1 INTRODUÇÃO O Brasil acompanha os movimentos artísticos internacionais com um certo retardo, tendo em vista que no exterior, a Arte Contemporânea começa a aparecer em meados de 50. No Brasil, surge, durante a década de 60, o Tropicalismo, grande crítica à política por meio da arte e suas vertentes. A década de 70 é marcada pelas noções de conceito e tecnologia servindo à arte, enquanto na década de 80, produz-se uma arte alegre e festiva. Cicillo…

é bem mais profunda e existia muito antes do consumo de massa moderno. O consumo tende a ser visto como uma doença definhadora que se opõe à produção, a qual constrói o mundo. Enquanto a produção, por sua vez associada com a criatividade, como nas artes e artesanato, é considerada como a manufatura do valor, por exemplo, no trabalho de Marx, o consumo envolve o gasto de recursos e sua eliminação do mundo. Os debates morais adquiriram novas dimensões quando aplicados à modernidade, por…

s de artOs CaminhOs dO CurríCulO de arte dO estadO de sãO PaulO Em 2013 não faremos a reedição dos Cadernos do Professor – Arte por diferentes motivos, dentre os quais, as indicações de aperfeiçoamento. Essas indicações fizeram-nos refletir, mais uma vez, sobre a atuação do professor em sala de aula, inclusive porque as práticas sugeridas nos Cadernos não são, nem devem ser, aceitos sem restrições. Dessa forma, optamos por uma nova edição, em 2014. Entretanto, como não reeditar os…

disciplinas como história e ciências sociais de acordo com as necessidades contemporâneas das sociedades. Para demonstrar como as culturas sempre se enriqueceram e evoluíram através de contatos, o intercâmbio e o diálogo incluindo a necessidade de desenvolver materiais educativos imparciais e equilibrados capazes de suprir a curiosidade dos alunos. Aprender a história global ou regional, a geografia e as sociedades contemporâneas em um mundo interconectado são particularmente importantes…

Professor e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Gestão Urbana (PPGTU) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná é Arquiteto e Urbanista pela Universidade de São Paulo (1994), Mestre em Multimeios pela Unicamp (1997) e Doutor em Comunicações e Artes pela Universidade de São Paulo (2000). Foi pesquisador em Planejamento e Deselvolvimento Urbano e Regional na UniversitéLaval (Canadá) e em Geografia na Université Paris 1 (França). Em 2005 recebeu o FacultyEnrichmentAward do…

PESQUISADORES EM DANÇA – ANDA Comitê Produção de Discurso Crítico sobre Dança– Julho/2012 INTÉRPRETE-CRIADOR NA DANÇA CONTEMPORÂNEA: UM CORPO POLISSÊMICO E CO-AUTOR Alexandre Ferreira (DANÇA/FEF/UFG) Alexandre Ferreira, docente e pesquisador do curso de Dança da UFG, mestre em Biologia Celular e Estrutural com área de concentração em Anatomia (IB/Unicamp), doutorando em Artes da Cena (IA/Unicamp). Iniciou-se na Dança com Henrique Rodovalho (Quasar/Go), atuou como…

não podendo estabelecer onde começa o chão e onde é o teto. Este movimento, chamado deconstrutivismo, surgiu na segunda metade do século XX, em oposição à organização do movimento modernista. Atualmente considerado uma tendência da arquitetura contemporânea, não apenas uma novidade. Tendo como um dos seus principais precursores Rem Koolhaas junto a Elia Zenghelis e outros arquitetos, fundou o OMA (Office of Metropolitan Architecture), primeiro escritório onde Zaha trabalhou. Suas obras…

conceitual sobre mídia e cultura nas metrópoles contemporâneas. Pablo Laignier1 Resumo: O objetivo deste trabalho é apresentar uma reflexão teórica sobre o conceito de mídia em que se problematize a questão de como diferentes formas midiáticas (meios) podem constituir formas diversas de mediação para as práticas culturais e discursivas da metrópole contemporânea. Assim, o artigo está dividido em três seções: a primeira seção discute brevemente os conceitos de mídia e midiatização…

Dança Contemporânea: A idéia de dança contemporânea não consolidou uma referência para a maioria do público. O território da dança contemporânea é um vale-tudo. Esta realidade tem como origem a rara circulação de informações e o consumo de informações descontextualizadas e superficialmente elaboradas. A dança contemporânea não é uma escola, tipo de aula ou dança específica, mas sim um jeito de pensar a dança. Não há modelo/padrão de corpo ou movimento. Portanto, a dança não precisa assombrar por

pensá-la próxima da arte e da comunicação contemporânea Rodrigo Brasil de Mattos Aluno do curso de graduação em comunicação digital/Universidade do Vale do Rio dos Sinos rodrigomttos@gmail.com RESUMO Este resumo tem o intuito de mostrar como as estéticas podem ser pensadas hoje, fazendo uma relação dessas com a arte e a comunicação contemporâneas. O resumo usa como objeto de estudo os jogos virtuais (games) e, através de modelos teóricos exemplifica os conceitos de arte, estética…