Conceitos E Materialidade Da Arte Contemporânea

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA FTD PNLD 2015 Ensino Médio ÁREA DO CONHECIMENTO LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Língua Portuguesa / Arte ÁREA DO CONHECIMENTO MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Matemática ÁREA DO CONHECIMENTO CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Física ÁREA DO CONHECIMENTO CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Geografia / História 6 20 30 42 MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA FTD ÍNDICE PROFESSOR, SEU TRABALHO TEM

SP, Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Viés (Edith Derdyk) / Instituto Arte na Escola ; autoria de Tarcísio Tatit Sapienza ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2005. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 4) Foco: FC-5/2005 Forma-Conteúdo Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-98009-05-9 1. Artes - Estudo e ensino 2. Artes - Forma 3. Desenho 4. Arte contemporânea 5. Derdyk,…

3- Objetivo específico Despertar o gosto pela leitura, escrita, arte e senso crítico, dando ênfase o desenvolver no protagonismo juvenil e a autonomia na elaboração e execução de projetos escolares; Ampliar a capacidade de observação e expressão; Despertar o prazer estético; Aguçar o senso de humor e a leitura crítica; Correlacionar mensagem verbal e não verbal; Correlacionar cultura informal e formal; Dominar conceitos relacionados às áreas do conhecimento; Aproximar as…

transformações ocorridas na arte desde o início do século XX atingem seu ápice na década de 1970 com as chamadas “Tendências de Desmaterialização da Obra de Arte”, nas quais a arte deixa de ser a materialização de uma ideia num quadro ou escultura para transformar-se em uma ação, um conceito, um momento, uma abstração. Neste artigo propõe-se uma análise desse percurso assumido pela arte contemporânea de Lygia Clark, com as chamadas tendências de desmaterialização da arte e em como esse…

Arte Contemporânea Esta era da história da arte nasceu em meados do século XX e se estende até a atualidade, insinuando-se logo depois da Segunda Guerra Mundial. Este período traz consigo novos hábitos, diferentes concepções, a industrialização em massa, que imediatamente exerce profunda influência na pintura, nos movimentos literários, no universo ‘fashion’, na esfera cinematográfica, e nas demais vertentes artísticas. Esta tendência cultural com certeza emerge das vertiginosas transformações

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA ARTE II APROXIMANDO CONCEITOS E PROCESSOS: CONEXÕES ENTRE AS OBRAS DE RODIN, POLLOCK E HESSE JOSIAS DE OLIVEIRA PROFESSORA BERNADETTE PANEK ARTE MODERNA Joinville 2012 1 APROXIMANDO CONCEITOS E PROCESSOS: CONEXÕES ENTRE AS OBRAS DE RODIN, POLLOCK E HESSE Pollock autor de uma linguagem cheia de fortes complexidades soube transformar habilmente pinceladas bruscas e poderosas em uma…

XX todos os limites da arte e se alojaram em um universo de alta ligeireza e leviandade. Harry Pross, pensador de mídia dentro de uma perspectiva cassireriana, pioneiro e desravadr dos horizontes e dos limiares esquecidos ou desprezados da comunicação humana. Vilém Flusser, com seu viés filosófico (ainda não rotulado como tal), que dá a nota brasileira nessa sinfonia, ele que foi tão simplificado, violentado pelas leituras empobrecedoras [...] a complexidade dos conceitos que ele nos…

Fundação Armando Álvares Penteado Curso de Arquitetura e Urbanismo Arquitetura Contemporânea Chilena Paloma Junqueira Paula Czeresnia 8BAQ São Paulo, 2013 ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA CHILENA A arquitetura contemporânea do Chile é resultante, principalmente, do desenvolvimento social e do crescimento da economia, junto com outras características do país, como topografia, clima, etc. Existem várias paisagens diferentes entre si devido ao extenso território. Na década de 70 com

A arte e sua natureza interdisciplinar Marcos Rizolli (PUC-Campinas / UP Mackenzie) rzll@uol.com.br Resumo: A criação artística envolve os mais diversificados recursos comunicativos, os mais amplos meios materiais e as mais variadas nuances expressivas. O labirinto da criação artística determina caminhos racionais: 1) a articulação dos códigos de linguagem; 2) a escolha material e seus procedimentos técnicos; 3) os modos poéticos – determinantes do sujeito criativo. A atividade…

PLANEJAMENTO ANUAL ARTE – ANO 2014 PROFESSORA: Rita TURMA: 8º ano A,B,C,D,E OBJETIVOS GERAIS: O aluno deverá constituir competências para reconhecer, identificar e ter visão crítica daquilo que é próprio de uma área de conhecimento; A alfabetização tecnológica vai além de lidar com os computadores, é levar o aluno a entender as tecnologias da história humana como elemento da cultura