Conceitos De Winnicott Aplicado A

esfíncteres e do rendimento escolar. 6) Consequências dos maus tratos em crianças e jovens O mau trato, aplicado sobre uma criança ou jovem, manifesta-se através de um comportamento violento e abusivo, podendo atingir proporções graves, ao afectar o desenvolvimento da vítima. Os efeitos, que estes comportamentos têm no desenvolvimento e saúde da criança ou jovem, dependerão do tipo de mau trato aplicado. Vários estudos de investigação, comprovam que “quanto mais severo é o abuso,…

inclusão de crianças e jovens portadores de necessidades especiais às fileiras do Movimento Escoteiro no Brasil, oferecendo-lhes oportunidades tanto de lazer como de educação inclusivos. 2. Síntese Procuramos familiarizar-nos com os conceitos inclusivistas e seus novos paradigmas (inclusão nos esportes, lazer, recreação, artes, cultura, religião, educação), assim como sua aplicação ao Movimento Escoteiro, alcançando as seis áreas de desenvolvimento da proposta pedagógica do…

...... ......................................... 2.1.5.2 Agradecimentos Àqueles que contribuíram de maneira relevante à elaboração do trabalho (Figura 6). AGRADECIMENTOS Ao Prof. Dr. xxxx, Incentivador, guia e mestre sempre atento e aplicado na minha formação profissional e amigo sincero em todos os momentos. Ao Prof. Dr. xxxx, Orientador e incentivador dos meus trabalhos de pós-graduação na Faculdade de Ciências Médicas da Pontifícia Universidade Católica de Campinas,…

auto-realização para os pais e, ao mesmo tempo, ameaça de expor as dificuldades ou deficiências dos pais; implica, portanto, numa promessa de aumentar a auto-estima dos pais e, ao mesmo tempo, de denunciá-los como pais maus” (MALDONADO, 1974, p. 59-60). Para Winnicott (2000) o papel da mãe é essencial para o desenvolvimento psíquico do bebê. É necessário ser oferecido ao bebê o ambiente adequado para que ele se desenvolva bem. Assim, é de fundamental importância o que acontece na díade…

APLICAÇÃO DO CONCEITO DE MATURIDADE NA PRATICA DA CONSULTORIA EM ERGONOMIA Mario César Rodríguez Vidal (UFRJ) mvidal@ergonomia.ufrj.br Renato Jose Bonfatti (Fiocruz) renato.bonfatti@gmail.com Carmen Lúcia campos Guizze (Estacio) carmenguizze@hotmail.com A contribuição deste artigo consiste na proposição de bases fundamentadas para a construção de uma escala de maturidade ergonômica das empresas e organizações sociais e sua aplicação na pratca consultiva Maturidade é um…

de uma prática histórica. (B) um objeto escolar transformador do indivíduo. (C) uma técnica de codificação/ decodificação. (B) da aplicação de conceitos derivados da teoria psicanalítica à relação professor/ aluno. (D) uma transcrição de sons em formas visuais. (C) como uma aplicação pontual da Psicologia Escolar. (D) do entrelaçamento entre os conceitos de problemas de aprendizagem, deficiências físicas e doenças crônicas (Educação Especial). (E) uma representação da linguagem oral.…

inicialmente em estudar também a história da loucura. Partindo do estudo aprofundado das noções históricas de homem e as intransponíveis exigências sociais que o acompanharam desde então, a partir disto, pretendíamos destacar o desenvolvimento do conceito de loucura nas sociedades burguesa e moderna. Contudo, nosso recorte foi estreitando para exclusivamente estudarmos publicações sobre o Autismo, afim de melhor compreende-lo. E, o enquadre da exclusão social, estará presente em nossa…

ludicidade pode auxiliar no processo de aquisição do conhecimento. Nessa perspectiva, trouxemos as contribuições de alguns autores, como Kishimoto (1996), Almeida (1998), Winnicott (1975), Benjamin (1984), Brougère (1998), Friedmann (1998), Kramer (2006), entre outros. O estudo possibilitou discussões a respeito dos conceitos de ludicidade de acordo com os autores supracitados, apresentando, assim, a importância do lúdico no desenvolvimento da criança e a sua importância como…

tornar-se um conceito específico. Nas situações de jogos e brincadeiras, o professor deve propor as crianças perguntas que agucem sua curiosidade. Seu papel será o de orientar a criança a descobrir todas as possibilidades oferecidas pelos jogos, de pensar juntos, porém respeitando o momento de aprendizagem dos alunos. As situações devem ser enriquecidas pelas situações criadas pela própria criança. É interagindo com um meio rico em possibilidades de agir que ela sistematizará…

Iracema1 Orientadora2 Resumo O presente trabalho artigo tem como objetivo ressaltar a importância dos jogos e das brincadeiras no processo educacional, contribuindo para os problemas de dificuldades de aprendizagens, bem como dar sentido ao lúdico aplicado na instituição educacional sob um olhar psicopedagógico, baseado na teoria de Jean Piaget e os esquemas de aprendizagens proposto pelo mesmo autor. É de suma importância que as práticas educativas trabalhem na criança o desejo de…