Conceitos De Winnicott Aplicado A

1. RAZÃO SOCIAL 5 2.2. LOCALIZAÇÃO 5 2.3. PÚBLICO ATENDIDO 5 2.4. HISTÓRICO 5 3. MEIOS DE ATUAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 7 4. EQUIPE PSICOLÓGICA 8 4.1 PSICÓLOGA RESPONSÁVEL 8 5. ATIVIDADES DIÁRIAS 9 5.1. TRIAGEM 9 5.2. TESTES APLICADOS 9 5.2.1 MATRIZES PROGRESSIVAS DE RAVEN 9 5.2.2 TESTE GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER 9 5.2.3 ESCALA DE MATURIDADE MENTAL COLUMBIA 10 6. DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO 11 7. APLICAÇÃO DA TEORIA NO COTIDIANO 12 8.…

tradicionais de avaliação do bom e do mau, e agora parece não funcionar como instância autônoma de moralização, de criação de uma ética social que redunde na proteção dos bens jurídicos (SANCHEZ, 2002, p. 58). Consequentemente, observa Donald Woods Winnicott que, a não ser que esteja em apuros, o delinquente que não encontrou alguma figura autoritária em sua infância, que lhe impusesse limites e lhe proporcionasse um ambiente seguro, seja na família, na escola, na vizinhança,…

trabalho de Alexander & French4 na década de 1940. Além de caracterizar os princípios técnicos dessa abordagem - como flexibilidade do terapeuta, estabelecimento de objetivos e planejamento do tratamento -, eles cunharam o conceito de experiência emocional corretiva. Esse conceito enfatiza o momento atual e a relação terapêutica, em vez da rememoração de experiências do passado. Posteriormente, nas décadas de 1960 e 1970, outros autores, como Malan, Balint e Sifneos, deram seguimento a…

fenomenológica sobre o estudo de um caso desenvolvido no CASE – Centro de Atendimento Sócio Educativo, onde um adolescente foi entrevistado para levantamento de informações e obtenções de possíveis justificativas sobre sua conduta. Foram também aplicados os Testes Projetivos H.T.P e Psicodiagnóstico de Rorschach para a visualização das características de personalidade deste adolescente. Palavras-chave: Identidade; Família; Relações Sociais; Adolescência; Delinqüência.

que a pesquisa de campo foi desenvolvida em uma escola da rede municipal de São Paulo - SP, Centro Educacional Único (CEU), cuja clientela é crianças de famílias pobres e desprovidas. A pesquisa se deu por meio de um questionário estruturado. Foi aplicado aos professores e orientador da escola, referindo-se à importância do brincar na escola e levantando curiosidades referentes ao valor imposto pelos educandos em relação ao brincar. O BRINCAR E SUA IMPORTÂNCIA 2.1 O brincar e suas…

vín- culos entre a pele, os ossos, os músculos, os tecidos conjuntivos e ligamentares, os fluidos, as emoções e o meio ambiente, seguindo a dinâmica da transicionalidade. A transicionalidade é um termo utilizado pelo psicanalista inglês Donald W. Winnicott para identificar o espaço/tempo po- tenciais da passagem da fusão/identidade (tempo e espaço de ligação), para a autonomia/maturidade (tempo e espaço para li- bertação. Esse continuum formativo ou jornada formativa se torna re- alidade…

em minha vida. RESUMO O presente trabalho visa discutir teoricamente aspectos relacionados à crueldade como marca das relações humanas, tendo como base e pano de fundo a categoria psicopatológica da psicopatia retomando conceitos metapsicológicos relacionados à fundação do inconsciente e os destinos da pulsão. O referencial psicanalítico servirá como ferramenta para o aprofundamento sobre as estranhas formas de submissão de algumas pessoas a atos de crueldade.…

práticas integrativas no âmbito da estratégia da saúde da família (ESF) é relevante uma vez que é comprovada a sua eficácia tanto na promoção/prevenção de saúde quanto no tratamento de doenças. Tem como vantagem serem recursos fáceis de serem aplicados e de baixo custo para os serviços públicos assim contribuindo para uma melhor redistribuição do orçamento destinado às secretarias de saúde. (5) Bertoldi e Curvacho (2008) afirmam em seu estudo: “Shantala como facilitador de holding…

problematização” entre os sujeitos escolares, inclusive as crianças, mesmo que estejam nas classes especiais; Beatriz parte de Bieger e Pichon-Rivière para enfatizar o “rompimento de discursos institucionalmente cristalizados”; Cintia sublinha, com base em Winnicott, a “via contrária à da paralisia e estereotipia”; Yara e sua colega de trabalho na creche, Renata Guarido, objetivam, a partir da psicologia institucional de linha francesa e argentina, a “circulação dos discursos presentes…

laço social na Escola: angústia e formação do psicanalista, 321-345 Sonia Leite Infertilidade sem causa determinada: considerações psicanalíticas sobre um fenômeno aparentemente médico, 347-371 Paula Land Curi A apropriação laschiana do conceito de narcisismo de Freud, 373-400 Eloy San Carlo Maximo Sampaio Eva Maria Migliavacca A noção lacaniana de Nome-do-Pai na perspectiva da metáfora e da metonímia, 401-425 Alba Gomes Guerra Glória Maria Monteiro de Carvalho…