Conceito E Praticas Sociais Relacionadas A Educação Física

224 EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A inclusão da Educação Física na educação de jovens e adultos representa a possibilidade de acesso, a cultura corporal de movimento. O acesso a esse universo de informações, vivências e valores é compreendido aqui como um direito do cidadão, na perspectiva da construção e usufruto de instrumentos para promover a saúde, utilizar criativamente o tempo de lazer e de expressão de afetos e sentimentos, em diversos contextos de…

consideração as especificidade de determinada modalidade esportiva. Nessa ponto de vista,as oportunidades adequadas de praticas motoras na infância e posteriormente o envolvimento com treinamento esportivo, são estratégias efetivas não somente para geração de futuros atletas, como também para a geração de cidadãos q utiliza o esporte como ferramenta de educação, integração social, lazer, entretenimento e promoção da saúde. Diante dessa realidade,em estudos futuros é importante adoção de…

Resumo O presente estudo pretende rever a literatura acerca das influências da atividade física no bem-estar psicológico. Este estudo envolveu uma revisão sistemática de 60 artigos, sendo que cerca de 15 foram excluídos por não obedecerem às normas que os caracterizam como artigos científicos. As bases de dados utilizadas foram a B-On, o Repositório Científico de Acesso Aberto em Portugal e os Repositórios das Universidades do Minho, do Porto, de Coimbra, de Lisboa e da Universidade de…

Referencial Teórico Conceito de Infância A análise da produção existente sobre a história da infância permite afirmar que a preocupação com a criança fez-se presente somente a partir do século 19, tanto no Brasil quanto em outros lugares do mundo. Apesar disso, mesmo a infância constituindo-se em um problema social desde o século 19, ainda não foi suficiente para torná-la um objeto de investigação científica. Estudos mostram que até o início da década de 60 do século 20 a história da infância

capacidade física. A capacidade física é a habilidade de fazer as tarefas rotineiras com vigor e atenção sem ficar cansado e manter energia suficiente para usufruir horas de lazer e estar apto a atender a possíveis emergências. A capacidade física é composta de três componentes básicos: resistência cardiorrespiratória força muscular e flexibilidade. Utilizamos o modelo aplicado aos atletas para adequar os conceitos de capacidade física ás populações especiais. Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO -…

Educação Física e o Conceito de Cultura, neste livro Jocimar Daolio, analisa, embasado pela Antropologia Social, o conceito de cultura, na perspectiva de diversos autores, dedicados ao estudo da Educação Física no Brasil, propondo, ao seu final, uma educação física que ele denomina “educação física da desordem”, O autor aborda o conceito de cultura, que passou a fazer parte da educação física há pouco mais de duas décadas, a partir da influência das ciências humanas; afirma que o…

____________________________ EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE MEDIANTE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Dartagnan Pinto Guedes 1 A Educação Física continua sendo disciplina do componente curricular no sistema educacional brasileiro. Historicamente, sua permanência no currículo escolar tem sido justificada com base na abrangência e pseudo efetividade da prática esportiva no desenvolvimento biopsicossocial e cultural do jovem. Com esta justificativa, não restam dúvidas que a maior ênfase nas…

Rodrigues Dr. Paulo Cesar Montagner Faculdade de Educação Física/UNICAMP Resumo Esse artigo busca compreender o fenômeno do Esporte-Espetáculo, estabelecendo relações com o desenvolvimento histórico e as suas transformações na sociedade, mais especificamente suas relações com o esporte escolar. Inicialmente observou-se a interação da sociedade com o esporte reportando-se para a compreensão de como o Esporte-Espetáculo influencia determinado segmento social, estabelecendo conexões…

Educador Físico no CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social, Franca -SP) O presente estudo teve como intuito demonstrar a necessidade do educador físico junto à rede da assistência social da cidade de Franca-SP, esse estudo faz-se extremamente necessário para que seja notório a toda sociedade, aos estudantes e profissionais da área, como a educação física pode auxiliar em todo o processo do atendimento social. São apresentadas as possibilidades de intervenção que o…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE ATIVIDADE FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA BUSCA POR UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA FREDSON ROCHA CHAVES Orientador Pr. Ms. Maria da Conceição Maggioni Poppe Almenara - MG janeiro 2009 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE ATIVIDADE FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA BUSCA POR UMA MELHOR…