Conceito De Leitura

também que a leitura está ligada às sensações, emoções e a razão. Exemplificando que quando algo desperta reações em nosso corpo e nos faz ter emoções boas ou ruins conseguimos guardá-lo conosco, vindo à tona sempre que nos deparamos com algo relacionado a ele. Para entender a interpretação do que se lê é fundamental a historia de vida do leitor. A…

Alfabetização e Letramento Resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais de leitura e escrita O estado ou condição que adquire um grupo socialou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais. Observação importante: ter-se apropriado da escrita é diferente de ter aprendido a ler e a escrever: aprender a ler e escrever significa adquirir uma tecnologia, a de codificar em língua escrita e de decodificar a língua escrita;…

TEÓRICOS E EXPERIENCIAIS SOBRE LEITURA: A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL Mariana da Silva Gouveia1, Maria do Socorro Paz e Albuquerque2 RESUMO Este trabalho objetiva analisar a didatização de saberes teóricos e experienciais sobre leitura por parte de professores do ensino fundamental (7º e 8º ano) na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro (PREMEN), em Campina Grande – PB. Tomando como base a concepção de leitura dos PCN-LP e do…

RESUMO A leitura exerce suma importância para mostrar dados, através de informações contidas nas diversas formas de comunicação. Percebe-se claramente que, pessoas, principalmente crianças, que leem e tem contato com a leitura desde cedo são beneficiadas em diversos sentidos: como na fala, escrita e na comunicação de forma geral. Embora o conceito de leitura mude, a aprendizagem da leitura é sempre feita através de estratégias que recorrem ao processo de decodificação. A leitura, em…

Idanir. Leitura: do conceito às orientações. Erechim, RS. Autor do artigo leitura: do conceito às orientações, Idanir Ecco abordou com esta obra que a leitura tem importância na vida das pessoas. Urge compreender que a técnica da leitura garante um estudo eficiente, quando aplicada qualitativamente. Etimologicamente, ler deriva do latim “lego/legere”, que significa recolher, apanhar, escolher, captar com os olhos. No entanto, entendemos, com Luckesi (2003, p119) que “[...] a…

da tecnologia no processo de desenvolvimento. Conceitos chaves apresentados pelo autor: A visão do progresso sob a ótica dos economistas e sob a visão dos críticos do capitalismo. Datas e fatos históricos importantes sinalizados pelo autor: A mudança no sistema de produção e o avanço da tecnologia. Dúvidas: Não houve. Abordou a questão ideológica? Como? Sim. Mostrando que o processo social está subordinado ao capital. Aprendizado com a leitura desse capítulo: A miséria foi…

ferramenta para ensinar, a linguagem pode e deve ser vista em funcionamento, produzindo sentidos para os discursos estabelecidos. Deve-se pensar a linguagem como ferramenta de mudança, transformação e não de afirmação do que está posto. Explicar conceitos científicos na sala de aula envolve, tanto entender o conteúdo, quanto ser capaz de comunicar esse conteúdo de maneira efetiva. Por que estudar o discurso em sala de aula? Porque ele está no centro da aprendizagem, não só porque…

Tradução de Alfredo Veiga Neto. P. 139-146. Resumo: O texto trata de um jogo de palavras, sobre a leitura, interpretada como uma lição, ensinamento, aprendizagem e expressão. Ele discorre sobre a forma de ler em publico, que é originalmente uma lição, onde as pessoas são convocadas à leitura através de um comentário publico do texto. O ato inicia-se com a abertura do livro e a forma como a leitura será recebida pelos leitores, assim, a lição envolve um ensinar e o aprender. O ensinar é…

denominados sin-signos. Nesse caso, o signo é um índice. Quando são interpretados pela lei, ou seja, seguem uma regra como o alfabeto ou a lei da natureza, são chamados de legi-signos. Nesse caso, o signo é um símbolo. Para a aplicação desses conceitos em uma leitura semiótica de um fenômeno, então, primeiro devemos estar atentos aos seus aspectos qualitativos. Depois, observamos seus aspectos e singularidade, levando em conta o contexto onde está inserido. Finalmente, compará-lo com…

literacy and initial reading instruction Magda Soares Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita RESUMO Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e concomitante desinvenção da alfabetização, entendida como a perda de especificidade desse processo, o…