Conceito De Leitura Gêneros Textuais E A Nova Ortografia

comunicação virtual, ou seja, a conversa via internet que ocorre por meio de chats (salas virtuais e programas para bate-papo) e sites de relacionamento (páginas na internet criadas para a troca de mensagens). Esse tipo de comunicação deu origem a uma nova linguagem, conhecida como internetês, bloguês ou simplesmente virtual, que consiste em aproximar a velocidade da digitação do texto – a escrita – à velocidade da fala, isso através do uso de abreviações, símbolos, alterações das…

Centro de Educação a Distância – Universidade Anhanguera - UNIDERP Polo: Barretos /SP Curso: Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto Ana Carolina Da Costa – RA 408807 Cleide Lucia Ribeiro – RA 430634 Gilda Antonia Moreira – RA 438979 Seile Rampazzo da Costa – RA 436946 Título da Atividade: ---------- Atividades de Práticas Supervisionadas (ATPS) Postadas para avaliação da disciplina:------------- Prof

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Sumario 1 – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1.2 – Concepções de Leitura 1.3 – Estratégias de Leitura 1.4 – Leituras e a Produção de Sentidos 1.5 – Leituras Na Escola e Biblioteca 2 – Gêneros Textuais e Discursivos Presentes nas Revistas 1.2 – Escolas Kids 1.3 – Wikepedio.org 1.4 – Época 3 – Textos Coesivos e Coesão 3.1 – Coesivos

proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita. 4 - Formar um usuário competente na leitura e na escrita significa ensinar a ler e escrever. 5 - Ler é um ato simples de decodificação e escrever é apenas transcrever a fala. Sua resposta 3 - O maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita. Resposta gabarito O maior objetivo…

Leitura Crítica em Foco ALBUQUERQUE, Josemar Farias1 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as propostas de leitura e interpretação dos gêneros textuais charge e propaganda aplicadas durante o estágio supervisionado de língua portuguesa com alunos do ensino médio em uma escola pública de Tangará da Serra. Como base teórica foi utilizado o pensamento interacionista da linguagem (Bakhtin, 1992). Os resultados das produções textuais dos alunos mostram que, além de terem uma…

INTRODUÇÃO Muito se discute sobre o problema da leitura e escrita no Brasil. Nas últimas décadas houve um aumento de estudos e pesquisas para analisar o tema, centralizados ora na psicologia, ora na pedagogia e ora na linguística. Diante disso, há de se discutir os processos de leitura e de escrita na escola sob diferentes perspectivas, pois os processos de ensino e aprendizagem se dão de modo produtivo, dinâmico, dialógico e, principalmente, que acontecem em todos os

EDUCAÇÃO – CED DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO – MEN ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA I DÉBORA CORREA DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Da Carta ao Email: percorrendo os gêneros, desvendando histórias Florianópolis, Novembro de 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ......................................................................................................... 4 1 O CONTATO COM A ESCOLA E A TURMA…

tampinhas para a contagem e sobrecontagem; Utilização de jogos que explorem a contagem, reconhecimento de números, a idéia de juntar, acrescentar, perder, a ação de comparar, completar etc. Exploração da tabela numérica. Ordenação, comparação e leitura de números. Cálculo mental. Situação-problema. Representação de trajetos. A avaliação será processual, continua e formativa, através da observação das competências e habilidades desenvolvidas, considerando os objetivos propostos.…

ponto de partida os conceitos aqui elencados, o que não obstará a oportunidade de nossa reflexão e extrapolação, visto que a Educação é uma realidade dinâmica e muitas vezes relativa no que diz respeito aos contextos que educandos e educadores podem vivenciar. Espero que as aulas dialogadas com base nos conteúdos pré-estabelecidos sejam um início para uma vida de pesquisa que todos abraçarão. Prof. Luiz Fernando 2 ÍNDICE Assunto Comunicação Não Verbal As condições de Leitura e…

questões específicas, ao mesmo tempo em que estimula a pesquisa e atualização de conhecimentos, figurando como valiosíssimo instrumento para a interação entre a teoria e a prática, constituindo-se em oportunidade singular para que o estudante vivencie novas experiências, extraindo informações que enriquecem o aprendizado, ao gerar questionamentos sobre a prática profissional e a sua comparação com o contexto do curso. (CACHOEIRA, p4) A sala de aula é composta por uma diversidade de…