Conceito De Gramatica E Leitura Por Travaglia

VAL, Maria da Graça Costa. Repensando a textualidade. In: AZEREDO, José Carlos de (Org.). Língua portuguesa em debate. São Paulo: Vozes, 2000. p. 34-51. REPENSANDO A TEXTUALIDADE* Maria da Graça Costa Val (FALE/UFMG) O conceito de textualidade, desde os primeiros momentos da Lingüística Textual (LT), tem sido entendido como o conjunto de características que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma seqüência de frases. O LT começou a se desenvolver na Europa a…

CONHECIMENTO INTERNACIONAL 7 5. ESPORTE (CONTEXTO) 8 6. CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRÁFIA 10 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo definir linguagem formal e informal usando exemplos simples e claros . Mostra também o conceito de conhecimentos linguístico, enciclopédico, Internacional, e a importância do contexto na compreensão de um texto. 2. LINGUAGEM FORMAL É a linguagem que é falada ou escrita de acordo…

por objetivo avaliar os resultados do ensino básico analisando em termos de construção de capacidades e competências dos alunos. Os resultados configuram em geral problemas, uma vez que relatórios mostram que há incompatibilidade nas habilidades de leitura e escrita com a série cursada. O professor é um agente do meio e como tal precisa assumir sua prática a partir de suas experiências. Portanto precisa ser consciente da importância de ser mediador da sua formação, já que os professores…

UFRN, sendo oferecido aos alunos regulares do curso no último semestre. A carga horária total é de 180 horas/ aula. Os objetivos do curso foram observar as realidades do ensino, referente ao trabalho realizado com a oralidade, a escrita, a leitura e a gramática, visando à produção de significados sociais; adotar o texto como unidade de ensino-aprendizagem no 1º e 2º graus; analisar a relação entre concepções de linguagem, aprendizagem e objetivos de ensino; refletir sobre a prática de…

ensino Autores: Ana Denise Silva da Rosa (Graduanda de Letras/ UCS) anadeniserosa@yahoo.com.br Normelio Zanotto (Professor Doutor em Letras da UCS) ibral@bitcom.com.br Este trabalho tem por objetivo analisar uma questão utilizada na pesquisa Leitura e Escrita em Sala de Aula com Base na Teoria dos Gêneros de Textos – GENERA 2. Esta pesquisa, realizada em parceria com a Secretaria Municipal da Educação de Caxias do Sul (SMED), previa a aplicação de pré-teste e de pós-teste em…

IMES/FAFICA APOSTILA DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFª MARIA FLÁVIA FABBRI DE ARAUJO ESPADA UNIDADE 1: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. TEXTO PARA ANÁLISE: 1. Que informações você consegue tirar dos seguintes textos? Texto 1: [pic]Индивидуальные программы - наиболее интенсивный и гибкий вид занятий языком. Школа "Привет!" установила весьма низкие цены на индивидуальные курсы, позиционируя себя как специалиста по индивидуальным курсам. Это связано с сильной…

relações entre os enunciados de uma sequencia, interessando-se por questões como a correferência, o emprego do artigo, a correlação entre os tempos e modos verbais, que hoje identificamos como atinentes à coesão textual; * Gramática Textual: a tarefa da gramática seria descrever e exemplificar a competência textual, estabelecendo os princípios constitutivos do texto, explicitando os critérios de sua delimitação e completude, determinado a tipologia de textos: * Teoria…

direto com os alunos do ensino fundamental II. O presente estudo deu-se mediante uma pesquisa bibliográfica, através da qual recorremos a diversos autores como Bagno (2002), Camacho (1988, 2001), Halliday (1974), Luft (2006), PCN (1997, 1998) e Travaglia (1996); bem como de uma pesquisa de campo em que utilizamos cinco (05) questões aplicadas a professores de Sobral-CE, onde procuramos realizar uma análise minuciosa com o intuito de obtermos resultados pertinentes para o estudo…

Universidade Federal do Tocantins Curso de Comunicação Social Disciplina: Leitura e Pratica de Produção de Texto Fichamento do texto – Texto e Coerência . Villaça & Travaglia Capítulo 1-Conceito de coerência e sua relação com a coesão. “Antes de mais nada, é preciso observar que nenhum dos conceitos encontrados na literatura é capaz de conter em si todos os aspectos que consideramos como definidores da coerência. Vamos, por isso, elencar, de forma sumaria, os traços que tem sido mais…

Desenvolver a capacidade reflexiva, analítica e avaliativa do aluno frente a diversos assuntos e contextos específicos da realidade  Estabelecer correlações entre os conceitos e a vivência da prática profissional  Incentivar a pesquisa e capacidade de seleção das informações de modo mais coerente e produtivo  Incentivar a leitura, o debate de ideias  Aprimorar a capacidade argumentativa do aluno  Ler e produzir textos de modo mais satisfatório Ementa  A linguagem  A…