Conceito De Gestão Escolar E Sua Caracteristicas

educacionais. Para entender o conceito de políticas públicas vamos tratar de alguns de seus elementos com o objetivo de delimitar sua abrangência e seu conteúdo temático partindo dos conceitos de Estado e governo. O conceito de nação vai ser apresentado com o objetivo de que se esclareça seu significado, diferenciando-o dos de Estado e governo. Estado e seu conceito Para Vieira e Albuquerque (2002), muitas são as formas de entender o significado do conceito de Estado. No…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER GISLÉIA ANTONINA BATISTA Os desafios da gestão escolar: a mediação de conflitos no ambiente escolar SETE LAGOAS 2011 GISLÉIA ANTONINA BATISTA Os desafios da gestão escolar: a mediação de conflitos no ambiente escolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade…

GESTÃO EDUCACIONAL ESTÁGIO: INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO DO ALUNO COM A REALIDADE SOCIAL1 Caros(as) Alunos(as), Nesse primeiro momento, como preparação para a observação e pesquisa in loco, sugerimos que você realize a leitura desse material como possibilidade de reorganização do pensamento, com vistas a analisar posteriormente, na prática, as “situações-problema”, que nem sempre se apresentam de forma evidente diante do “primeiro olhar”, no espaço educativo. CONCEITO DE ESTÁGIO O Estágio…

Gestão democrática do ensino: projeto político pedagógico e conselhos escolares Projeto político pedagógico: elaboração e implementação participativa e qualidade do ensino[1] O projeto político pedagógico de uma instituição de ensino, visto como princípio de uma gestão democrática, pode contribuir para que a comunidade escolar tenha a participação adequada na construção dos espaços e dos tempos da unidade de ensino. Mas essa compreensão só pode ser alcançada se…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: TECNOLOGIAS DE GESTÃO PRINCIPAIS TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DE GESTÃO DA ATUALIDADE: demanda e os ambientes necessários para a atuação do gestor moderno. PROF. DR. ODERSON MELLO Caxias do Sul, 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Neste trabalho estudaremos as Principais Tecnologias e Ferramentas de Gestão de Qualidade: demandas e os ambientes necessários para a atuação do gestor moderno. Nos próximos tópicos estarão discriminadas a

Índice: 1. Aprendizagem 1.1. Conceito de aprendizagem 1.2. Características e fatores do processo de aprendizagem 1.3. Condicionamento operante e importância do reforço 1.4. Aprendizagem vicariante e importância da modelação 1.5. Processamento de informação 1.5.1. Memorização e esquecimento 1.5.2. Transferência de aprendizagem 1.6. Dificuldades de aprendizagem 1.6.1. Situações de dislexia 1.7. Insucesso escolar: fatores e estratégias para o superar 2. Aprender a

Integradas (EPIs) em Santa Catarina. A proposta de EPI está baseada no conceito de escola integrada à sua comunidade e aos seus recursos educativos, em currículo em tempo integral e na gestão compartilhada da educação pública entre estado e municípios. Os conceitos e princípios norteadores aqui apresentados são fruto de discussões entre a equipe técnica da SED, Gerentes Regionais de Ensino (GEREIs), gestores escolares e demais profissionais da área de educação. Esta é uma…

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: BASES EPISTEMOLÓGICAS, POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS SANTOS, Ana Lúcia Felix dos. – UFPE – analufelix@gmail.com GT: Estado e Política Educacional / n.05 Agência Financiadora: Sem Financiamento Introdução Discutir o tema gestão democrática da escola nos impõe, em princípio, considerando a realidade dinâmica e complexa, apresentar uma análise relacional e globalizada das três bases apontadas no tema: a política, a pedagógica e a epistemológica. Tais bases são parte

Entendendo o conceito de COMPETÊNCIA Ainda que o conceito de competência existisse desde a Idade Média, na qual era considerada como a capacidade de apreciar e julgar certas questões ou realizar determinados atos, foi nas três últimas décadas do milênio passado que ele apareceu como uma das ferramentas capazes de solucionar os problemas que as organizações vinham enfrentando com o advento da globalização. A competência surge na década de 60, nos Estados Unidos e Canadá e se difunde…

Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O conceito de gestão escolar foi criado para substituir o termo administração escolar. Aponte cinco motivos para a efetivação deste termo. R: O antigo termo não abrangia todo o amplo trabalho de um gestor. A autonomia administrativa, financeira e pedagógica. A expressão gestão escolar surge para designar uma atividade que…