Conceito De Contexto Educacional

autor da um pouco mais de visibilidade ao próprio Comenius bem como às suas obras . Portanto, abordar o contexto da Moravia no Sec. XVII e as influências moravianas na construção da visão educacional de Comenios, levantando os aspectos históricos, religiosos e políticos da época , torna relevante a sua pesquisa, pois expõe os fatores que foram determinantes na formação da cosmovisão educacional de Comenius. No capítulo três o autor explora as questões teológicas comenianas. Os…

projeto deve ser pensado e estudado para que sua finalidade seja contemplar a necessidade de todos os atores envolvidos no mesmo. Logo este trabalho tem com objetivo pensar e reproduzir um projeto que vise envolver a todos e com relevância em seu contexto. PRATICA PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS. A pratica pedagógica através do desenvolvimento de projetos é uma forma de envolver a educação ao aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas…

apresentado à Disciplina Introdução a Pesquisa Educacional como requisito parcial da Avaliação Oficial II do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Prof. M.Sc. ........... LINHARES 2013 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 TÍTULO: SURDEZ E BILINGUISMO: O ALUNO SURDO INCLUIDO NA ESCOLA REGULAR 1.2 AUTOR (es): ................. 1.3 FINALIDADE: CONTRIBUIR PARA EXCLARECIMENTOS DE DÚVIDAS E TABUS QUE PERMEIAM O CONTEXTO ESCOLAR DA PESSOA SURDA 1.4…

verdadeiramente inclusivo. Elas envolvem modificações organizativas, nos objetivos e conteúdos, nas metodologias e na organização didática. As adaptações sempre são um desafio, pois o novo sempre e difícil ser aceito. O ponto mais relevante é que a inclusão educacional seja um aspecto estruturante ou um tema transversal na elaboração do currículo. Entre os requisitos necessários para a implementação das adaptações curriculares está incluída a predisposição política para a inclusão. Pela…

“Educação para Todos”. Nesse contexto, a Educação Especial — que historicamente foi responsabilizada pela educação de indivíduos com deficiências, distúrbios graves de aprendizagem e /ou de comportamento e altas habilidades — vem ganhando maior visibilidade nos debates político-educacionais. Partindo desta perspectiva, o presente artigo apresenta uma breve discussão sobre o processo de implantação da Educação Inclusiva no Brasil, analisando o conceito de necessidades educacionais…

OS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS TÊM DIREITO À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA OU SOMENTE À SOCIALIZAÇÃO? Ediane Ribeiro Durães e Nayara Aparecida Aquino¹ Wilson Roberto Dejato da Rocha² Resumo Com os objetivos de identificar como os pressupostos da aprendizagem significativa são aplicados aos alunos com necessidades educacionais especiais e analisar a aprendizagem significativa como um direito de todos e que a adaptação curricular não deve tolher esse direito, o presente…

história e contexto. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 81, n. 198, p. 219-228, maio/ago. 2000. 219 aponta para uma visão vygotskiana: uma teoria é produzida dentro de um contexto histórico, por um homem igualmente contextualizado e inserido em um tempo histórico. Isso é válido para qualquer análise científica. Se tomarmos como exemplo o modelo geocêntrico, que propunha que a terra era o centro do Universo, compreendemos que esse modelo foi válido durante um certo tempo…

A evolução da gestão educacional: Uma mudança paradigmática Capitulo 1 Considera-se que um esclarecimento é fundamental para que ações decorrentes da gestão sejam consistentes, claras e efetivas no seu direcionamento. Em conseqüência o estudo e a reflexão sobre a representação paradigmática da gestão educacional constituem-se em condição para que gestores educacionais preparem-se para o exercício efetivo de seu papel e durante esse exercício aproveitem a experiência para construir a

apresentações simples, efeitos de transição dos slides. Redes e Internet : Conceito, seu uso, seus serviços e segurança. Objetivo Geral: Oferecer subsídios teóricos e práticos para a iniciação do aluno na tecnologia da informação, buscando alcançar o nivelamento dos conhecimento nas ferramentas computacionais a fim de capacita-lo para utilização no decorrer do curso . Objetivos Específicos: 1- Aprender os conceitos básicos da TI; 2- Conhecer e se familiarizar na utilização do…

interesse dos educadores no sentido de construir e utilizar os mecanismos desses recursos nas ações pedagógicas. Este desafio tem produzido infinitos projetos e produtos e os mais variados moldes de aplicação, inclusive a criação de salas de tecnologia educacionais. Sugerir a expansão dos recursos que um computador oferece inclusive a Internet como intervenção no processo pedagógico, significa compreendê-la não apenas numa relação entre o aluno e o computador, mas sim no sentido de uma…