PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância

PÓLO PADRÃO
PEDAGOGIA – 5º Semestre

PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

Fernanda Rodrigues Lopes – RA 7925681252
Deise Cristina Trigueiro Farrel - RA 429161
Aparecida Celestina Batista - RA 8308769322
Viviani Toledo Martins – RA 439255

Tutora presencial: Prof.ª Ma. Letícia C. S. P. Oliveira

Campo Grande/MS, 15 de Maio de 2015.

INTRODUÇÃO:

Nos dias de hoje trabalhar com projetos virou moda entre os professores e escolas. Porém mais que isso trabalhar com projetos é de extrema importância para um bom aprendizado por parte de alunos e professores.
Sim, projetos englobam não somente os alunos, mas os professores e a comunidade onde a escola está inserida, todos juntos trabalhando em prol de um aprendizado real e de relevância para os alunos.
Com isso um bom projeto deve ser pensado e estudado para que sua finalidade seja contemplar a necessidade de todos os atores envolvidos no mesmo.
Logo este trabalho tem com objetivo pensar e reproduzir um projeto que vise envolver a todos e com relevância em seu contexto.

PRATICA PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS.

A pratica pedagógica através do desenvolvimento de projetos é uma forma de envolver a educação ao aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente de aprendizagem. O processo de aprendizagem de forma cooperativa, com trocas recíprocas, solidariedade e liberdade responsável; desenvolver as capacidades de trabalhar em equipe, tomar decisões, comunicar-se com desenvoltura, formular e resolver problemas relacionados com situações contextuais; desenvolver a habilidade de aprender a aprender, de forma que cada um possa reconstruir o conhecimento, integrando conteúdos e habilidades segundo o seu universo de conceitos, estratégias, crenças e valores;. Incorporar as novas tecnologias. Cabe ao professor conscientizar os alunos do que esta proposto