Projeto Multidisciplinar III

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

BARBARA LEITE SANCHES - 400769
ELIUBENHE DO SOCORRO DA SILVA - 357876
FABÍOLA DO NASCIMENTO - 380450
JOSINÉLIO GARCIA MACHADO - 401232
MARIA APARECIDA ALVES DE SOUSA - 397900

PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

TUCURUÍ / PA
2014

BARBARA LEITE SANCHES - 400769
ELIUBENHE DO SOCORRO DA SILVA - 357876
FABÍOLA DO NASCIMENTO - 380450
JOSINÉLIO GARCIA MACHADO - 401232
MARIA APARECIDA ALVES DE SOUSA - 397900

PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Projeto Multidisciplinar III. Orientadora: Andréa Ferreira Escórcio. Tutora a Distância: Profa: Gilse T. Lazzari Perosa.

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TUCURUÍ / PA
2014

Introdução

O projeto se propõe a conscientizar os alunos sobre a importância da prevenção quanto ao uso de drogas, como se origina e bem como alertá-los quantos aos seus males frente ao tema. Deve-se ter em mente que vários fatores contribuem para a decisão de alguém usar drogas, e não somente um fator isolado. Além disso, não é porque um indivíduo está envolvido em uma vida cheia de fatores de risco que, necessariamente, ele fará um uso problemático de álcool e outras drogas. A formação de cada um se inicia na família. É função de a família proteger seus filhos e favorecer neles o desenvolvimento de competências, por exemplo: para lidar com limites e frustrações. Na adolescência, a falta de proteção da família, especialmente para o adolescente transgressor, que não sabe lidar com frustrações, pode favorecer o uso indevido de substâncias psicoativas.

O Projeto Educativo Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto. Chama-se projeto porque reúne