Conceito Contextos Educativos Facinter

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CRICIANE SEIKA MACHADO, RU 598952 - TURMA – 2010/08 JANETE CORDEIRO DE ANDRADE, RU 511108 - TURMA – 2010/01 1 PORTFÓLIO CAMPO LARGO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CRICIANE SEIKA MACHADO, RU 598952 - TURMA – 2010/08 JANETE CORDEIRO DE ANDRADE, RU 511108 - TURMA – 2010/01 PORTFÓLIO Atividade de Portfólio referente ao…

INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER SAHRA CAROLINA MAINARDI UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA ARROIO DO TIGRE 2008 SAHRA CAROLINA MAINARDI UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA Monografia apresentada como requisito para a conclusão do Curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Biologia e Química da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS BRUSQUE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE DELAZERI SALVADOR – RU 413156 SAMARA DO SOCORRO FERREIRA ATAIDE- RU 414088 ZENILDA DA LUZ KOLISKI – RU 391861 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Contextos e espaços educativos no curso de pedagogia a Distância da

potencialidades regionais como componentes de desenvolvimento das ações sociais. Tendo em vista a necessidade de análise dos aspectos sociais, surgem os indicadores sociais que são uma medida, geralmente estatística, usada para traduzir quantitativamente um conceito social abstrato e informar algo sobre determinado aspecto da realidade social, para fins de pesquisa ou visando a formulação, monitoramento e avaliação de programas e políticas públicas. São por meio desses dados que o…

PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER. Tutor Local: Gercélia Hemétrio Caldeira Campos Pólo de Apoio Presencial: Grupo Educacional Uninter-Coronel Fabriciano / MG

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER JANICE NUNES BIZINELA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – ALFABETIZAÇÃO CASCAVEL 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER JANICE NUNES BIZINELA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito para…

PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER. Tutor Local: Gercélia Hemétrio Caldeira Campos Pólo de Apoio Presencial: Grupo Educacional Uninter-Coronel Fabriciano / MG

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER GABRIEL DIAS NETO O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL MATINHOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER GABRIEL DIAS NETO O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalhado de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo.…

PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER. Tutor Local: Gercélia Hemétrio Caldeira Campos Pólo de Apoio Presencial: Grupo Educacional Uninter-Coronel Fabriciano / MG

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter FERNANDA CALIXTO DE LIMA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA A AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA. FAXINAL 2010 1. “O brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. O brincar é uma experiência humana, rica e complexa.” (ALMEIDA, M. T. P, 2000). O presente tema escolhido busca abordar e refletir sobre a realidade atual de nossas…