Conceito Comunidade E Comunidade Escolar

Projetos de Educação Ambiental em Escolas públicas Tauá – CE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 - 1º PROJETO: EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR E A GASTRONOMIA 2.2 - 2º PROJETO: AQUI PULSA O CORAÇÃO DO SEMIÁRIDO 2.3 - 3º PROJETO: VIGILANTES DA ÁGUA 2.2 - 4º PROJETO: ESPAÇOS VERDES 2.3 - 5º PROJETO: SÃO JOÃO ECOLÓGICO 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO

GESTÃO ESCOLAR EFETIVA SÓLON GOMES RA: 910126754 RESUMO: Em todo o mundo, várias e diversas tem sido as discussões, pesquisas, investimentos e principalmente questionamentos; como melhorar a educação e o ensino, como de fato viabilizar uma aprendizagem de qualidade,frutífera,progressiva e levando a um maior comprometimento do gestor,do professor,do educando,pais e comunidade dentro e fora da escola.Bem como o papel do gestor,a estrutura organizacional e gestacional da…

NASCIMENTO, CLEONICE NUNES LINO, GENILDA APARECIDA DA SILVA, ROSILENE SANTOS SILVA. Justificativa O presente trabalho visa uma educação ambiental ou uma maior conscientização da comunidade escolar em relação à preservação e conservação do meio ambiente em que convivemos, visto que a comunidade escolar não tem a consciência necessária para colaborar com a preservação do patrimônio publico da escola, adquirido com imposto que todos pagam e às vezes com recursos próprios da…

presente Plano de Gestão Escolar tem por finalidade atender a exigência da Secretaria de Educação da Prefeitura da Cidade do Recife, como etapa do processo consultivo de investidura na função de diretor escolar da Escola Marluce Santiago da Silva, localizada no Bairro de Passarinho, em Recife. Traremos como proposta uma gestão democrática, participativa e sustentável, enfatizando a relevância da integração entre todos os segmentos da escola e da comunidade na gestão escolar,…

Ferreira(200986054) Iales Oliveira Nascimento (200986033) Luziane Patricia de Sousa Silva (200986051) Manoel Paixão Feitosa da Silva (200986176) Tuanny Rocha Oliveira (200986073) PROJETO INTERDISCISPLINAR MEIO AMBIENTE E CIDADANIA NO CONTEXTO ESCOLAR Paragominas-PA 2012 INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Carlos Eduardo Barbosa Ferreira Iales Oliveira Nascimento Luziane Patricia de Sousa Silva Manoel Paixão Feitosa da Silva Tuanny Rocha Oliveira…

Grupo 01 Propostas para o Plano de Ação das Equipes Multidisciplinares Subgrupo A 1. Contextualizar leis e conceitos sobre as questões envolvidas nas temáticas da Diversidade, como conceito de Índio, de Negro, etc. 2. Disponibilizar materiais aos professores. 3. Reunir toda a equipe e professores para compartilhar conceitos, etc. 4. Reunião para elaborar um instrumento de coleta de dados voltado para o levantamento de questões etnicorraciais. …

GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: O SUCESSO DE UM GRUPO É O REFLEXO DE QUEM OS ORIENTA. Ana Cláudia Fortaleza-Ceará 2013 INTRODUÇÃO Pensar em gestão implica ampliar os horizontes históricos, políticos e culturais em que se encontram as instituições educativas, objetivando alcançar a cada dia mais autonomia. Quando se fala em autonomia, está-se defendendo que a comunidade escolar tenha um grau de independência e liberdade para coletivamente pensar

Alves de Freitas Maia (vaniamaia35@hotmail.com.br) Palavras-chave: Patrimônio, Planejamento, Identidade e Autonomia Escolar. No módulo VII do Progestão caderno de estudo: “Como gerenciar o espaço físico da escola”? de Ricardo Chaves de Rezende Martins e Rui Rodrigues Aguiar, expõe sobre a importância do patrimônio material e imaterial da escola. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo que é palpável, com custo determinado, infraestrutura,…

a lei máxima da escola. Todos os segmentos da unidade escolar são responsáveis pela elaboração e cumprimento desse documento, para o bom funcionamento da escola. Portanto, o projeto político-pedagógica faz parte do planejamento e da gestão escolar. A questão principal do planejamento é expressar a capacidade de se transferir planejado para a ação. Assim sendo, compete ao projeto político-pedagógico a operacionalização do planejamento escolar, em um movimento constante de reflexão-ação- reflexão

Alves de Freitas Maia (vaniamaia35@hotmail.com.br) Palavras-chave: Patrimônio, Planejamento, Identidade e Autonomia Escolar. No módulo VII do Progestão caderno de estudo: “Como gerenciar o espaço físico da escola”? de Ricardo Chaves de Rezende Martins e Rui Rodrigues Aguiar, expõe sobre a importância do patrimônio material e imaterial da escola. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo que é palpável, com custo determinado, infraestrutura,…