Conceito Competencia Tecnica

| | | | | * Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos | | | A competência é um conceito pilar para a gestão estratégica de pessoas e é por meio do conceito de competência usado pelas empresas que a gestão de pessoas é capaz de lidar de forma a aliar as necessidades pessoais às empresariais. Assinale a alternativa que melhor define o conceito de competência. Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | b. A competência é um conjunto de qualificações: conhecimentos, habilidades…

Introdução Na atualidade o mundo globalizado faz com que as empresas adotem métodos e técnicas e que seus profissionais das mais diversas áreas desenvolvam os mesmos como forma de diferenciação,como alternativa para se manter no mercado. É preciso saber lidar com pressões,frustações,ser integrado e,principalmente,estar em sinergia e criar simpatia com as pessoas,evitando julgamentos críticos baseados em sensações e não em fatos;investir na inteligência emocional é indispensável e…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Assessoria de Comunicação MÉTODO ATIVO: TÉCNICA DE PROBLEMATIZAÇÃO E ESTUDO DE CASOS COMO DIFERENCIAL ACADÊMICO A FACULDADE AGES RESPONDE À COMUNIDADE ACADÊMICA SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Prof. José Wilson dos Santos Diretor SERCORE Aracaju, 2010 FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Assessoria de Comunicação MÉTODO ATIVO: TÉCNICA DE PROBLEMATIZAÇÃO E ESTUDO DE CASOS COMO DIFERENCIAL ACADÊMICO A FACULDADE…

evidenciar a importância dos gestores enquanto colaboradores e incentivadores na resolução dos problemas pessoais que possam interferir na vida profissional de seus subordinados. Justifica-se em função de proporcionar um maior conhecimento das competências gerenciais e seus papéis, como meio de se alcançar uma equipe direcionada e empenhada para o sucesso da organização. O presente trabalho monográfico tem como objetivo analisar, por meio de literatura especifica, com base em pesquisa…

....................................................... 4 Trabalho e qualificação ........................................................................................................................... 6 A tensão entre a qualificação e a competência .................................................................................... 8 As teses sobre os rumos da qualificação no capitalismo contemporâneo ........................................... 11 A tese da requalificação ..............

Gestão por Competências: mérito à qualificação ou opção estratégica para a gestão de pessoas? Almir Martins Vieira Douglas Filenga Universidade Metodista de São Paulo Universidade Metodista de São Paulo almir.vieira@gmail.com douglas.filenga@metodista.br RESUMO A afirmação de que as pessoas representam o principal ativo das organizações é algo relativamente comum na literatura sobre teorias organizacionais. Mas como, na prática, valorizar esse recurso sem onerar sobremaneira a…

para trás a idéia de meros recursos. Pois, as pessoas tornaram-se responsáveis por atingirem as metas e osobjetivos empresariais, a fim de alcançar o sucesso. Tal mudança levou a uma maior valorização dos funcionários, que são os provedores das competências de que a organização necessita. a gestão de pessoas passou a ter uma maior importância estratégica. Importantes mudanças foram verificadas também em suas principais atividades, como o recrutamento e seleção, o treinamento e…

Gestão de projetos Professor: Ricardo Antonio 1 Gestão de Projetos CAPÍTULO 2 DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO Prof. Ricardo Antonio Gestão de projetos O NASCIMENTO DE UM PROJETO. Após o conceito assumir uma forma identificável, e essa forma ter sido assumida e ter chagado a um acordo quanto ao caráter desejável, é importante esclarecer seu propósito exato, isto é, rascunhar objetivos, escopo, resultado e custo, e identificar os interessados. Recomenda-se precaução da seletividade na escolha dos

além do técnico, necessita de uma pluralidade de propriedades e qualidades trabalhadas no dia a dia dos agentes do conhecimento. Este texto tem o propósito de refletir sobre os aspectos que influenciam as práticas pedagógicas e as dimensões da competência dos docentes. Essa reflexão torna-se relevante, pois, como futuros educadores, necessitamos perceber e entender como a teoria ensinada em sala de aula se dá na prática; ainda que esta prática seja observada de uma perspectiva ficcional. Segundo

SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................1 1 TREINAMENTO TECNICO 2 1.1 CONCEITO 2 2 TREINAMENTO COMPORTAMENTAL 2 3 DESENVOLVIMENTO DE HABILIDDES, ATITUDES E CONCEITOS 3 4 PROCESSO DE TREINAMENTO 3 4.1 DIAGNOSTICO 3 4.2 DESENHO 4 4.3 IMPLEMENTAÇÃO 4 4.4 AVALIAÇÃO 4 cONCLUSÃO...................................................................................................................7 rEFERENCIAS