Conceito Central De Vygotsky

TEORIAS DO CONDICIONAMENTO OPERANTE O conceito-chave do pensamento de Skinner é o de condicionamento operante, que ele acrescentou à noção de reflexo condicionado, formulada pelo cientista russo Ivan Pavlov. Os dois conceitos estão essencialmente ligados à fisiologia do organismo, seja animal ou humano. O reflexo condicionado é uma reação a um estímulo casual. O condicionamento operante é um mecanismo que premia uma determinada resposta de um indivíduo até ele ficar condicionado a associar a

Resumo de Psicologia 2º semestre – Silvana TEXTO – A MULTIDETERMINAÇÃO DO HUMANO: UMA VISÃO PSICOLOGICA. OS MITOS SOBRE O HOMEM Tema central, a autora vai questionar: a idéia de que o ser humano nasce dotado das qualidades, que no decorrer da vida irão ou não se manifestar, e usa algumas correntes e mitos filosóficos para ilustrar esta idéia, e que influenciaram as ciências humanas e a psicologia, são idéias de que o homem já nasce pronto. OS TRÊS MITOS FILOSOFICOS O mito do

que o sujeito divide seu mundo em estágios, onde cada novo estágio ocorre apenas quando há o equilíbrio que é fruto das assimilações e acomodações feitas no estágio anterior. O conhecimento se dá a partir da ação do sujeito sobre a realidade. Já Vygotsky, na teoria Histórico cultural, o sujeito é interativo porque constitui conhecimento a partir das relações intra e interpessoais. O conhecimento é proveniente das relações. Mas o significativo é que ambos os pensadores reconhecem o papel ativo da

da obra tão atual do escritor russo morto na década de 30 – Lev Seminovich Vygotsky –. O tempo foi-lhe exíguo, mas sua mente trabalhou com avidez, produzindo páginas e páginas de conhecimento extraordinário sobre diversos temas, destacando-se filosofia, educação e psicologia. O presente artigo procura mostrar como Vygotsky percebia a inteligência na Teoria Histórico-Cultural. BIOGRAFIA Lev Seminovich Vygotsky, nasceu na cidade de Orsha, Bielorussia, aos cinco dias do mês de…

mundo físico e a natureza têm sua existência sem vinculações com a consciência do homem, logo, a essência do mundo é determinada por um espírito divino, não humano. São manifestações de um espírito único tanto as coisas materiais como as idéias, os conceitos e os valores gerados fora da experiência humana, por serem absolutos, explícitos. Platão foi o grande inspirador do objetivismo, principalmente no que se refere à educação do homem vista daquilo que ele "deve ser", pautada no…

biologia e por isso alguns conceitos desta disciplina influenciaram sua teoria e descoberta sobre o desenvolvimento infantil. Na concepção piagetiana, a aquisição de conhecimento só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento e, portanto sempre se dá após a consolidação do esquema que a suporta, da mesma forma a passagem de um estágio a outro depende da consolidação e superação do anterior. Sua teoria depende de 4 elementos: 1. Maturação do sistema nervoso central 2.…

esquemas já formados e dar prazer ou equilibrio emocional a criança. (Piaget apud Faria, 1995). Já para Vygotsky, o pensamento não coincide de forma exata com os significados das palavras, o pensamento vai além porque capita as relações entre as palavras de uma forma mais complexa e completa que a gramática faz com a línguagem escrita e falada. (Vygotsky, 1998.) O conceito central da teoria de Vygotsky, é o da zona de desenvolvimento proximal, em que a distância entre o nível atual do…

Bases da teoria Vygotsky, Luria e Leontiev faziam parte de um grupo de jovens intelectuais russos, que buscavam muito mais que a elaboração de uma teoria científica, mas que a mesma possibilitasse a construção de uma nova sociedade com maior possibilidade de reflexão e condições sociais. Compreendiam que as teorias psicológicas estavam atravessadas pelas questões sociais de sua época e pelo regime social recém-implantado, por isso propunham a construção de uma nova psicologia que…

LEV VIGOSTSKY Vygotsky foi professor e pesquisador, nasceu em Orsha, pequena cidade da Bielorrusia em 17 de novembro de 1896. Viveu na Rússia e morreu de tuberculose aos 37 anos. Estudou Direito, Filosofia e História. Durante seus estudos, adquiriu uma excelente formação nas ciências humanas (línguas, literatura, filosofia e história). A poesia, o teatro, a língua, os problemas da história e da filosofia interessaram-no muito, antes do interesse pela Psicologia. O primeiro…

interiorizadas e se constituem operações, o que construía no plano da ação, agora consegue reconstruir no campo da representação, é neste estádio que a criança é capaz de cooperar. - Estágio de Operações Formais - é que distingue entre o real e o possível. Conceitos básicos segundo PEAGET, são estruturas mentais ou cognitivas pelas as quais os indivíduos se adaptam e organizam o meio. A existência dessas estruturas é inferida através dos comportamentos apresentados pelo sujeito. São…