Comunidade Inserida Na Escola

PRÁTICA PEDAGÓGICA Escola 1- EMEF Alberto de Almeida Aos pés da basílica de Santo Antônio, um dos símbolos da capital do estado do ES, a escola Alberto de Almeida foi inaugurada oficialmente no dia 25/11/1952 no mandato do prefeito José Ribeiro Martins, e cumpre desde então, o seu papel de formação da comunidade, geração após geração. A escola conta com: laboratórios de informática, biblioteca, dependências e sanitários adequados às pessoas portadoras de deficiência física, quadra…

Histórico da Escola Devido ao alto crescimento populacional da comunidade ribeirinha, por volta de 1972, o Prefeito Álvaro de Araújo Carneiro, sentiu a necessidade de implantar uma escola no bairro Jaime Lopes, pois as crianças não tinham acesso ao outro lado da cidade na época invernosa . Sensibilizado com a causa desta comunidade, no mesmo ano o Senhor Joaquim Fernandes doou um terreno com uma simples casa de taipa que foi demolida e construída a escola da comunidade.…

ESCOLA INTINERANTE: Reflexões teórica sobre a experiência SÃO LUÍS 2014 ESCOLA INTINERANTE: Reflexões teórica sobre a experiência Historicamente a escola tem sido um ambiente direcionado ao ensino dos conhecimentos adquiridos pelos homens ao longo dos tempos, no entanto, este conhecimento, é desconectado da experiência de vida sendo dirigida para a adequação do homem a demanda do capitalismo por mão de obra qualificada, dessa forma, a escola desconsidera

COMO ARTICULAR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA COM AS ESPECIFICIDADES E AS DEMANDAS DA COMUNIDADE? Progestão: Ensaio – Módulo I. Laelia Lopes Silva Este ensaio tem por objetivo apresentar as reflexões de um estudo realizado sobre a função social da escola. Para tanto, destaca a importância de se conhecer o papel da escola no mundo contemporâneo, a relação da escola com a sociedade do conhecimento, com a democracia e com a cultura. E na conclusão destaca a importância destas reflexões para o

Introdução Este trabalho tem como objetivo refletir e compreender a diversidade cultural na escola e dos diferentes grupos sociais que a compõe. Este desafio surge da necessidade de trabalhar o tema multiculturalismo na prática e quais as estratégias que possam facilitar a maior integração de diversas culturas no ambiente escolar. Esse tema surge buscando correlacionar, identificar e entender os conteúdos e conceitos, bem como relacionar os estudos com as práticas. O papel do professor…

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO....................................04 3. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO................................05 4. FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO............08 5. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE................................................................................10 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................12 7.…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA MUNICIPAL WALFREDO CAMPOS MAIA ¹ Nagelle Lopes Sales ² Valdemir Ribeiro Farias RESUMO O presente artigo apresenta um relato de experiência sobre o Projeto de Intervenção realizado na Escola Municipal Walfredo Campos Maia. O trabalho foi desenvolvido pela necessidade de promover a reformulação do Projeto Político Pedagógico da escola supracitada, para tanto, realizou-se reuniões, encontros, mini-cursos

CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................08 4. REFERÊNCIAS.............................................................................................09 1. INTRODUÇÃO A identidade da escola é o Projeto Político Pedagógico que ela constrói. Esta composição necessita de estudo intenso e principalmente de reflexão sobre como estão sendo desenvolvidas as ações, é relevante levar em conta a sua importância e ao mesmo…

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas 6ª Edição Escola Themístocles Cezar Góes INEP 29334500 Tutora Antonia Primo Vieira Assis PREVENIR AS DROGAS É O MELHOR CAMINHO PARA EVITAR O USO INDEVIDO NA COMUNIDADE ESCOLAR Ana Lúcia Pereira Araújo Elizangela Soares dos Santos Esteves Josenice dos Santos Santana Katia de Santana Vasconcelos dos Santos Catu,Outubro/2014 INTRODUÇÃO Este projeto se deu devido uma…

implantação e avaliação do PPP, pois contribui diretamente para que as metas elaboradas estejam de acordo com as demandas da escola e que no momento da implantação existam mecanismos que possam subsidiá-las com êxito. Por intermédio do projeto de pesquisa buscou-se investigar de que maneira o projeto político pedagógico pode contribuir e influenciar em novas práticas pedagógicas na Escola Municipal José Pereira Miranda? Para tanto, objetivou-se a analisar e avaliar, em conjunto com a…