Comunidade Inserida Na Escola

Petrópolis, RJ: Vozes, 2004. 66.p. Educadora paranaense, Doutora em Educação pela Universidade de Columbia e pós-doutora em Pesquisa e Ensino Superior pela Universidade George Washington, ambas nos Estados Unidos. Experiência profissional em gestão de escola e de sistema de ensino, avaliação, docência, pesquisa, desenvolvimento de equipes e de programas e projetos. No ensino superior atuou em gestão, pesquisa e docência, com grande experiência em orientação de trabalhos de pesquisa e…

CAMPO GRANDE MS, 05 DE JUNHO DE 2014 INTRODUÇÃO Trabalhar com projetos é de extrema importância para um bom aprendizado por parte de alunos e professores. Sim, projetos englobam não somente os alunos, mas os professores e a comunidade onde a escola está inserida, todos juntos trabalhando em prol de um aprendizado real e de relevância para os alunos. Com isso um bom projeto deve ser pensado e estudado para que sua finalidade seja contemplar a necessidade de todos os atores…

MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2 : ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E A COMUNIDADE FERNANDA DE SOUSA SANTANA 1422838 VERA LÚCIA OLIVEIRA CARVALHO 1424407 REDENÇÃO 2015 FERNANDA DE SOUSA SANTANA 1422838 VERA LÚCIA OLIVEIRA CARVALHO 1424407 POSTAGEM 2 : ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado a…

para o rádio e a televisão. Tornou-se presidente da Fundação Centro Brasileiro e TV Educativa. Nossa Escola está situada em Engenheiro Pedreira – Japeri/RJ, em uma área de zona urbana. É um espaço privilegiado, pois estamos em um CIEP e todos sabemos a grandeza do espaço físico deste projeto e estamos trabalhando para bem ocupá-lo com nossa comunidade escolar, através de projetos e ações inseridas em nossa proposta pedagógica. Nossos alunos tem a necessidade de um atendimento voltado…

Como surgiu a escola? Desde um passado bem remoto, existia a tarefa de transmitir às novas gerações o conhecimento sistematizado e as normas de convivência consideradas necessárias aos mais jovens. Tanto em Roma como na Grécia, preocupações com a formação cultural daqueles que iriam constituir as camadas divergentes estava presente. O ensino organizado em instituição própria, todavia, começou pelas universidades. Eram poucos que tinham acesso às letras e formas elementares de…

Normas e Objetivos do PPP da Escola. A Escola está inserida num Contexto sócio político, econômico e cultural de intensa globalização, com um acelerado crescimento tecnológico das comunicações e descobertas científicas. É nesta realidade, com todas as suas discriminações, seus contrastes, suas injustiças que nos movemos, é neste espaço que vivemos e que somos responsáveis, assim na perspectiva de formação de um ser humano pensante e ativo buscamos nesta escola, garantia a construção…

MÓDULO 11 - GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS SISTEMAS E NA ESCOLA. Neste módulo vimos diversas questões sobre gestão democrática, sistema de ensino na escola. O módulo demonstrou que a educação é um direito dos cidadãos brasileiros, que é dever do Estado e da família. Vimos também que a função da escola e dos sistemas de ensino é, prioritariamente político-pedagógico. Vimos que existem 3 níveis do poder Público: União, estados, Distrito Federal e os municípios. Aprendemos que a educação…

específica e continuada é uma necessidade para desenvolver competências que possam promover a organização da escola, possibilitar a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar nas decisões educacionais, assim como articular as condições materiais e financeiras para garantir o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Segundo Libâneo (2004, p.263) nos diz que “ uma escola bem organizada e gerida é aquela que cria e assegura as melhores condições organizacionais,…

comunicação. A linguagem utilizada irá representar a interação existente entre os vários sistemas – escola, família, sociedade – que compõem a realidade. Cada sistema composto por histórias, organização e características próprias. Criança inserida numa história familiar que, além de sua própria organização, provém de um sistema de educação formal que corresponde a um contexto social. Ou, criança inserida numa organização familiar e educação formal dissociados, mas pertencentes a um…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BOM JESUS DIRETORA: ACIONEIA ACIOLI PROFESSORES: SÍLVIA REGINA COSTA DINIZ PROJETO DE USO PARA O TELECENTRO DE INFORMÁTICA DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BOM JESUS BREVES/PA 2011 SUMÁRIO |1.0 |JUSTIFICATIVA .......................................................................... |03 | |2.0 |OBJETIVOS................................................