Comunicação E Expressão Aula 3

Direito. Orientação: Prof. Ms/Dr: ROGER MARCHESINI DE QUADROS SOUZA; Profª MARIA JOSÉ DE OLIVEIRA RUSSO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 APRESENTAÇÃO DO TEMA A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei 9.394/96 “artigo 3 - O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios”: inciso “II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber”; nos deixa claro que ao educar os jovens é ir além de preparar…

IP, comunicação ganhou outros rumos. Pois as tecnologias de comunicação interativas como a videoconferência, foram descobertas décadas. Mas só agora com o aumento crescente de banda, se tornou viável. A falta de qualidade de serviço Qos, torna as rede de serviço multimídia ainda limitada pelos congestionamentos na rede IP convencional. Neste cenário, surge a rede VPN IP MPLS com a possibilidade de mudar o rumo da videoconferência, como descrito neste trabalho. Palavras chave:…

ROSEIRA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................... 1 PLANO DE AULA .................................................................................. 2 O CONTEÚDO A SER ESTUDADO ...................................................... 3 PROCEDIMENTOS DE ENSINO ........................................................... 4 AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ........ 5 AVALIAÇÃO .

GÊNEROS TEXTUAIS: Concepções e sua importância na sala de aula RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir e refletir, sobre gêneros textuais, suas concepções e importância na sala de aula, sendo este fruto de estudos realizados no grupo de pesquisa, intitulada “A leitura e a formação de leitores, no estado de Alagoas: estudo e intervenção de alfabetização em Educação de Jovens e Adultos. Procuramos com isto, um maior entendimento sobre gêneros textuais, a partir de…

questão De acordo com a aula tema 2, os autores Del Prette e Del Prette (2001), classificam as habilidades sociais em sete categorias, sendo elas: Automonitoria, Comunicação, Civilidade, Assertivas de enfrentamento, Empáticas, Profissionais, Expressão de sentimentos positivos. Assinale a alternativa que define a categoria " Profissionais": Escolha uma: a. A comunicação pode ser verbal e não verbal (postura, gestos, expressões faciais, movimentos corporais). b. Expressão de…

Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 2 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ A Educação…

..................................................................................................05 2. ETAPA 2 ................................................................................................................................07 3. ETAPA 3 ................................................................................................................................09 4. RELATÓRIO FINAL .............................................................................................

docentes apresentam dificuldades na expressão lingüística, o que é comprovado pelas dificuldades de comunicação (sobretudo escrita) nos exercícios e tarefas. Docentes se assustam ante as respostas obtidas. Discentes reclamam do não-entendimento dos enunciados. Em suma, a comunicação lingüística em português não anda bem. Em função dessas dificuldades, vimos desenvolvendo estudos e pesquisas que possam minimizar os problemas de comunicação em sala de aula e, por conseguinte,…

QUERIDOS COLEGAS, GOSTARIA MUITO DE DIVIDIR COM VCS ESTE MARAVILHOSO TEXTO, ONDE EXPLICA DE MANEIRA DETALHADA, COM EXEMPLOS REAIS E COMUNS AO NOSSO DIA A DIA EM SALA DE AULA, DE COMO DESCOBRIRMOS SE NOSSO ALUNO TÉM UM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO. DECERTO QUE SABEMOS QUE, NA NOSSA CONDIÇÃO LEIGA DE SIMPLES MORTAIS PROFESSORES, SOMOS INCAPAZES DE DIAGNOSTICAR UM ALUNO, ATRIBUINDO A ELE UMA DETERMINADA DEFICIÊNCIA OU NÃO, SOMENTE TEMOS ESSE PARECER COM UM LAUDO MÉDICO, MAS…

sua modalidade de articulação, a saber visual-espacial, ou cinésico-visual, para outros. Assim sendo, para se comunicar em Libras, não basta apenas conhecer sinais. É necessário conhecer a sua gramática para combinar as frases, estabelecendo comunicação. Os sinais surgem da combinação de configurações de mão, movimentos e de pontos de articulação — locais no espaço ou no corpo onde os sinais são feitos, os quais, juntos compõem as unidades básicas dessa Língua. Assim, a Libras se…