Como Utilizar A Tecnologia Em Sala De Aula

relação às aulas é um problema muito comum nas turmas, principalmente nas de ensino fundamental. Com base nisso, o corrente projeto propõe uma forma de tornar a aula mais interessante e interativa, fazendo com que o professor consiga colaborar de maneira mais efetiva com a aprendizagem do aluno em sala de aula. O presente projeto visa o aperfeiçoamento de um website que possibilita a utilização de material didático desenvolvidos em programas de Desenho Assistido por Computador (CAD) para…

Blogs: A tecnologia como aliada da educação e do ensino de História Aline dos Santos Bellafronte (PIBID/UEM) Orientador: Leandro Brunelo (UEM) Resumo: O presente trabalho tem como objetivo discutir o emprego das novas tecnologias no ensino de história através da produção de material didático que auxilie e incentive os professores atuantes na educação básica a usarem as mídias e tecnologias como ferramentas agregadoras de conhecimento em sala de aula. Pretende-se analisar de que maneira o

E TECNLOGIAS, O NOVO MODELO DE ENSINAR. KENSKI VANI MOREIRA Acadêmicos do curso de licenciatura em História Jefferson Andrade Lima da Silva Thiago Dalmolin da Silva Yngrid Oliveira dos Santos RESUMO: A maneira de educar em sala de aula tem se modificado com o tempo, se compararmos o modo do passado com o modo atual, vimos que hoje os alunos são educados para raciocinar e não para decorar conteúdos, e como vemos essa maneira de raciocínio motiva ao aluno buscar novos recursos

O USO DE TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Maria Eduarda Martinelli Professor-Cleber de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso BID0250 – Prática do Módulo II 29/11/2013 RESUMO Considerando que vivemos em uma sociedade cada vez mais globalizada e tecnológica, incorporar novas tecnologias á sala de aula é de suma importância aos educadores em sala de aula. Ainda assim, alguns profissionais se sentem inseguros,porém muitos já perceberam o grande potencial dessas

Teoria e prática: conciliando as tecnologias educacionais CEDERJ – Faculdade de Geografia – UERJ Introdução O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também conciliado com as teorias da educação. Conciliar a teoria com a prática é uma tarefa bastante complexa aos docentes, pois a fundamentação teórica beneficia-nos bastante na hora de repassar todo conhecimento adquirido, nas novas possibilidades de aprendizagem, nas variações do ponto de vista para uma tomada de decisão dentro

COMPUTADORES EM SALA DE AULA Horas – aula: 20 Ementa Programa 1. Como utilizar o computador em sala de aula. 2. O computador como ferramenta de apoio ao ensino, softwares livres na educação e os softwares educativos. 3. Jogos interativos e educativos. Simulações computacionais. Vídeos educacionais. Áudio e Rádio. Pesquisa em Internet. Wikis e Ambientes colaborativos. Infra-estrutura e laboratórios. Uso dos computadores para o processo de ensino-aprendizagem. Aplicações de jogos computacionais

Soares e Maria Patricia Pereira Alves DISCIPLINA: Seminário Integrador II PROFESSORA: Edi Jussara Candido Lorensatti 2- TEMA: 2.1- DELIMITAÇÃO DO TEMA: As deficiências sistemáticas em relação à inserção das tecnologias em sala de aula. 2.2- PROBLEMA: Como inserir as tecnologias no âmbito escolar enfrentando os desafios que permeiam este assunto? 3- JUSTIFICATIVA: Durante o semestre anterior na disciplina de Seminário Integrador I fizemos um passeio em nossas memórias…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome: Patrícia Guedes dos Santos - RA: 85.579.027-39 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. Jacareí 2014 Introdução O presente trabalho visa mostrar a importância do uso das novas tecnologias na prática pedagógica, não podendo ser ignorada a sua existência e…

Passo 2 A importância da Tecnologia na sala de aula levou a ONG Esperança a desenvolver o projeto “Esperança com tecnologia para a educação”, com o objetivo de investir no processo ensino aprendizagem, uma vez que nas salas de aula a tecnologia é usada como meios de comunicação entre professor e aluno, através desse mecanismo que nos permite a expressão e a troca de conhecimentos. Com essa nova tecnologia o aluno tem mais prazer em aprender, pois além de sair da rotina

1. Introdução Devido às transformações atuais, cada vez mais é indispensável à presença das novas tecnologias na educação. Frente a essa nova tecnologia, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais. Sendo a informática uma ferramenta primordial para transmissão, concepção e absorção de conhecimentos em todas as áreas e disciplinas curriculares, como nova tecnologia, criou-se a informática educacional como instrumento de ensino/aprendizagem nas escolas. O…