Como Uma Pedagogo Pode Minimizar O Preconceito Na Escola

importância das adaptações diferenciadas no currículo, nas metodologias e nos critérios e procedimentos de avaliação. Reflete também sobre alguns encaminhamentos possíveis de serem adotados na escola bem como oferecer subsídios para auxiliar na construção de uma escola inclusiva de qualidade. O QUE SIGNIFICA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE)? Antes de se falar sobre alunos com necessidades educacionais especiais é importante saber que:…

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ - LTDA ROSA HELENA COUTO A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL “CRISTO REI” SÃO FÉLIX DO XINGU 2013 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ - LTDA ROSA HELENA COUTO A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPIAL “CRISTO REI” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao colegiado de PEDAGOGIA do Centro Educacional Eliã – LTDA. Como requisito final para obtenção do título de…

52 Isolda de Araújo Günther Ilustração 54 Julho 2010 3 cartas e repercussão Informamos que, para contemplar pedidos de exemplares para ampla divulgação, o CFP torna disponível a revista Diálogos na internet. A versão online pode ser acessada no endereço www. pol.org.br/pol/cms/pol/publicacoes/revista/. S ou psicóloga, trabalho atualmente na prevenção de estresse e na manutenção do equilíbrio emocional dos policiais militares da região oeste de São Paulo.…

-GRADUAÇÃO LUCIANA DANTAS ANDRADE CONCEPÇÕES SOBRE EDU CAÇÃO INCLUSIVA EM U MA ESCOLA REGULAR DA RE DE FEDERAL EM MINAS GERAIS Cuiabá - MT Outubro 2009 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO-GROSSO CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA LUCIANA DANTAS ANDRADE CONCEPÇÕES SOBRE EDU CAÇÃO INCLUSIVA EM U MA ESCOLA REGULAR DA RE DE FEDERAL EM MINAS GERAIS Cuiabá - MT…

abrindo espaços para articular e desenvolver o conhecimento. Mas, o emprego de novas tecnologias na educação é recebido, muitas vezes, com reserva, a preocupação está no receio de que o uso da tecnologia esteja desvinculado dos objetivos pedagógicos da Escola. Por outro lado, o computador é visto como uma solução capaz de resolver todos os problemas da educação. Com essa visão, a pesquisa a seguir buscou enfatizar o processo de inserção e utilização das novas tecnologias no curso de…

que reflete diretamente no produto do seu trabalho, contrariando a compreensão positivista de neutralidade científica. Neste contexto, os paradigmas levantados pelo historicismo favoreceram o distanciamento entre as ciências físicas e humanas. A Escola Geográfica Francesa foi muito importante, principalmente pelos estudos do geógrafo Paul Vidal de La Blache, que buscou inserir o aspecto historicista na Geografia. Embora criticasse o positivismo evolucionista de Ratzel, sustentava…

busca de promover uma sociedade mais digna, que possa realizar os princípios da Justiça Social. E, com esse intuito, pode-se afirmar que a Educação constitui o principal meio para a obtenção desse objetivo. Sendo a educação a base para que o indivíduo se desenvolva de forma plena e, assim, possa alcançar tudo quanto necessário para o exercício dos seus demais direitos, pode-se afirmar que a Educação ocupa um lugar de destaque dentro dos demais direitos sociais. Porém, muito…

PEDAGOGIA SOLAYNE OLIVEIRA DA SILVA TIAGO BRAGA DA COSTA VALDER ISACKSSON MONTEIRO EVASÃO ESCOLAR NA 3ª ETAPA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL Dr. MURILO BRAGA NO MUNICIPIO DE MAZAGÃO MACAPÁ 2015 SOLAYNE OLIVEIRA DA SILVA TIAGO BRAGA DA COSTA VALDER ISACKSSON MONTEIRO EVASÃO ESCOLAR NA 3ª ETAPA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL Dr. MURILO BRAGA NO MUNICIPIO DE MAZAGÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade Estadual do Amapá,…

FREIRE POLÍTICA E EDUCAÇÃO 5ª Edição POLÍTICA E EDUCAÇÃO: Ensaios Paulo Freire Capa: Carlos Clémen Revisão: Maria Bacelar, Marise S. Leal Composição: Dany Editora Ltda. Coordenação Editorial: Danilo A. Q. Morales Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou duplicada sem autorização expressa do espólio do autor e do editor. © 1993 by Paulo Freire Direitos para esta edição CORTEZ EDITORA Rua Bartira, 317 – Perdizes 05009-00 – São Paulo – SP Tel.: (11) 3864-0111 Fax: (11)…

EXPERIMENTANDO-NOS NO MUNDO QUE NÓS NOS FAZEMOS....................................................................................................... 40 EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE ...................................................................44 ESCOLA PÚBLICA E EDUCAÇÃO POPULAR ....................................................... 47 UNIVERSIDADE CATÓLICA – Reflexões em torno de suas tarefas... 53 PRIMEIRAS PALAVRAS Os textos que compõem este pequeno volume, com exceção de…