Como Uma Pedagogo Pode Minimizar O Preconceito Na Escola

Delano Roosevelt “Ninguém pode construir em teu lugar as pontes que precisarás passar, para atravessar o rio da vida. Ninguém, exceto tu, só tu. Existem, por certo, atalhos sem números, e pontes, e semideuses que se oferecerão para levar-te além do rio, mas isso te custaria a tua própria pessoa; tu te hipotecarias e te perderias. Existe no mundo um único caminho por onde só tu podes passar. Onde leva? Não perguntes, segue-o”. Nietzsche…

Primeiramente gostaríamos de agradecer a Deus: obrigada senhor, reconhecemos em todos os nosso percursos a tua mão grandiosa sobre as nossas vidas, sempre nós encorajando a prosseguir. “A escola não alfabetiza, ela dá continuidade a um processo de alfabetização já em pleno desenvolvimento”.

dois foi possível caminhar até aqui. A meus pais de coração Valter e Sara minha eterna gratidão. A Paulo Denis, amigo, exemplo de servidor público, inspiração profissional e companheiro no amadurecimento intelectual. Ao Centro Educacional 10, escola pública localizada em Ceilândia, periferia do Distrito Federal, espaço educativo que me acolheu, resgatou minha autoestima e me encaminhou para a universidade. A mestra, na acepção da palavra, professora Lívia Durães de Velasco, pelas…

de Projetos: 246 Total de Alunos Participantes: 289 Resumos inscritos ÁREA: EDUCAÇÃO A INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA COMUM: desafios e possibilidades Adriana Cristina de Oliveira (6° Período de Pedagogia) Prof. Ms.Rosana Aparecida Carvalho (Orientadora) Resumo O trabalho aborda os desafios e possibilidades da inclusão dos surdos na escola comum, a importância do estudo da inclusão e dos procedimentos necessários para que ela se efetive. Desse modo,…

................................................... 313 EDUCAÇÃO MUSICAL A DISTÂNCIA: DESAFIOS FORMATIVOS E TRABALHO DOCENTE ONLINE ............................... 322 EIXO 2 – TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 187 A DISTÂNCIA ENTRE O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ............................................................................ 336 MEMORIAL RELFLEXIVO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM .................................................................... 348…

estar na ordem do dia e por ser quase uma unanimidade mundial, quando nos referimos à inclusão escolar, parece que estamos tratando de um único fenômeno, conhecido por todos e que possui um único significado. Tal fato não condiz com a realidade das escolas, onde encontramos professores totalmente despreparados para lidar com situações de inclusão escolar. No primeiro capítulo estaremos oferecendo uma visão geral sobre os processos de inclusão, suas concepções e a caracterização dos…

educação é, com certeza, um possível tema de redação do Enem. São duas as formas de Analfabetismo. Há o Analfabetismo absoluto e o Analfabetismo funcional. O primeiro refere-se àquelas pessoas que não tiveram acesso à Educação, nunca puderam ir para a Escola por mais de um ano. O Analfabetismo funcional por outro lado, segundo definição da UNESCO, "uma pessoa funcionalmente analfabeta é requerida para uma atuação eficaz em seu grupo e comunidade, e que lhe permitem, também, continuar…

........................................................................................... 47 A Indisciplina na Escola ..................................................................................................... 55 Elizabeth Terezinha Ricci..................................................................................................... 55 Ler e Escrever na Pré-Escola .............................................................................................. 59 Emiliam Fátima

2011 | Publicado por Mariana em Desenvolvimento infantil A pedagogia Montessori possui qualidades muito positivas se comparada às escolas tradicionais. Há um respeito pela criança e um encorajamento de sua autonomia, liberdade e natural interesse em aprender, levando-a a cultivar uma atitude de aprendizado ativo, e não passivo, como faz a maioria das escolas. Nas escolas montessorianas três características são bastante visíveis: 1) O ambiente é agradável, harmônico, organizado e o…

mostrar o déficit existente de professores capacitados para tal educação. Para composição deste trabalho, foi relizada uma pesquisa de campo em algumas instituições de ensino superior, órgãos ligados á Educação, centro de capacitação profissional, escolas públicas, municipais e estaduais, e contato com diretores, professores regentes intérpretes, e coordenadores. O estudo questiona se na formação docente as licenciaturas estão preparando professores para receber estes estudantes e qual a…