Como Um Pedagogo Deve Reagir A Um Erro De Pronuncia De Nome De Aluno

Profa. Adjunta, Depto. de Terapia Ocupacional, UFMG. Psicóloga; Psicanalista; Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade Federal de Brasília; Professora de Psicologia Clínica da UnB. Maria Helena Siqueira Sprovieri Lorenzo Lanzetta Natale Alunos de graduação em Psicologia e Iniciação Científica no Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento, Departamento de Psicologia, UFMG Mestra e Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Terapeuta…

metodológicos de preparação de atores, não são conteúdos usualmente abordados nas escolas brasileiras. A experiência de fazer Teatro na escola acontece, muitas vezes, em regime de urgência; os ensaios ocorrem num horário extraturno e, normalmente, são os alunos que tomam a iniciativa e organizam a apresentação a partir de suas próprias referências. Frente à situação de não inclusão do Teatro como disciplina obrigatória na grade curricular, por outro lado, sentimos, então, a…

Apresentação Caros alunos, caros professores, Vocês têm em mãos um instrumento para trabalho e estudo em sala de aula. A importância da redação para o Enem justifica um esforço específico da Secretaria da Educação para ajudar-lhes em suas próprias atividades de ensino e aprendizagem. Por isso, organizamos palestras de formação sobre a Redação no Enem, elaboramos um conjunto de orientações aos professores para seu trabalho em sala de aula, criamos um grupo de discussão sobre a redação no

469 Apresentação E va ni l d o Becha r a A trajetória cultural de Rocha Pombo é o fiel espelho de um permanente bravo lutador que, vencendo as precariedades do torrão natal, galga honroso lugar no quadro dos intelectuais brasileiros. De nome completo José Francisco da Rocha Pombo, nasceu o autor deste Dicionário de Sinônimos em Morretes, na província do Paraná, em 4 de dezembro de 1857, com evidentes dotes literários, que cedo se manifestaram; mas foi para a carreira política…

OS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL ............................................ 118 4.2 . EDUCAÇÃO ESPECIAL E NOVAS TECNOLOGIAS: O ALUNO CONSTRUINDO SUA AUTONOMIA ........................................................................................................................ 125 4.3 MÍDIAS NA ESCOLA: ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA FRENTE AO USO DE COMPUTADORES...........................................................................................

alcances 112 I6 Realidades que instruem o espírito 118 I7 Imagens da atividade logosófica e suas projeções 125 I8 Decadência e evolução 131 I9 Forças que atuam no cenário do mundo 139 20 A razão e o conhecimento 145 21 A perfeição humana e os erros do homem 150 22 Adaptação psicológica 157 23 O mundo próprio 166 24 O livro dos imortais 172 25 Os recursos humanos ante o drama universal 179 26 Princípios éticos sobre convivência humana 188 27 Pelos caminhos do…

DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA 2007 a 2009 2007 – 1ª. CHAMADA Unidade Docente Título Projeto Resumo ECA Analise das expectativas dos ingressantes e da reflexao dos formandos do curso de Biblioteconomia: perspectivas do aluno enquanto pesquisador sem resumo FSP Adelaide Cassia Nardocci Caracterização do peso corpóreo e ingestão de alimentos de origem animal (ovos, leite e derivados e carnes) por faixa etária e regiões brasileiras INTRODUÇÃO O estudo…

politização exagerada. Não percebiam, porém, que, ao negarem a mim a condição de educador, por ser demasiado político, eram tão políticos quanto eu. Certamente, contudo, numa posição contrária à minha. Neutros é que nem eram nem poderiam ser. Por outro lado, deve haver um sem-número de pessoas pensando como um professor universitário antigo meu que me indagou, espantado: "Mas como, Paulo, uma Pedagogia da esperança no bojo de uma tal sem-vergonhice como a que nos asfixia hoje, no…

exagerada. Não percebiam, porém, que, ao negarem a mim a condição de educador, por ser demasiado político, eram tão políticos quanto eu. Certamente, contudo, numa posição contrária à minha. Neutros é que nem eram nem poderiam ser. Por outro lado, deve haver um sem-número de pessoas pensando como um professor universitário antigo meu que me indagou, espantado: "Mas como, Paulo, uma Pedagogia da esperança no bojo de uma tal sem-vergonhice como a que nos asfixia hoje, no Brasil?” É…

Souza Motta .............................................................. 95 As artes e o desenvolvimento cultural do ser humano Ricardo Ottoni Vaz Japiassu .............................................................. 105 TEXTOS DE ALUNOS O uso da literatura infantil no processo ensino-aprendizagem das séries iniciais de escolas públicas e privadas Priscila Kalil Bugia ............................................................................. 131 ARTIGOS…