Como Trabalhar Poemas Com Crianças

educational praxis Keywords: Children's Literature. Poetry. Learning. INTRODUÇÃO Sabe-se que a escola é um espaço ideal para se desenvolver o gosto pela Literatura Infantil, visto que, a literatura instiga o imaginário infantil, transmitindo para as crianças, por meio de lendas, poesias e fábulas os valores culturais. Este trabalho tem sua fundamentação teórica em referências bibliográficas, com base em vários autores, a exemplo de Abramovich, Frantz, Oliveira e outros. O objetivo é de…

declamados com a entonação própria desse gênero textual soam como suave melodia que encanta o público infantil e possibilita a utilização de diferentes estratégias de leitura o que gera grandes avanços na construção do conhecimento. Por que, trabalhar com projetos didáticos? As atividades realizadas em sala passam a ter um maior significado para os alunos, pois todas elas estão articuladas visando a um “produto final” , que é desejado e compartilhado por todo o grupo A…

POEMAS CANTADOS Angélica Maria Theza Loures Apresentação “Um poeta é sempre irmão do vento e da água: deixa seu ritmo por onde passa” (CECÍLIA MEIRELES). Os caminhos para a cultura são muitos, porém poucos têm acesso a ela se a escola não proporcionar: "A singularidade da "minha" escola é transformar os conteúdos escolares a ponto de colocar em primeiro plano a obra-prima e a alegria que o aluno pode extrair da obra prima; uma escola que ambiciona confrontar o aluno com as…

A leitura e a escrita na escola Toda criança tem a necessidade de aprender a ler e escrever, para que ela possa ter conhecimento e se aperfeiçoar cada dia mais, como a leitura esta presente no cotidiano seja em um simples folheto de propaganda, jornais, revistas, livros, murais, outdoor e outros, possibilitando novos horizontes. As pessoas passam a absorver muitos conhecimentos através da leitura, podendo expressar os sentimentos e entender direitos e deveres, tendo consciência de…

mês Justificativa: Trabalhar a identidade da criança é uma ótima maneira de iniciar as atividades pedagógicas. Ajuda os alunos a perceberem que eles tem uma história de vida e são parte atuante no mundo em que vivem. Trabalhar a identidade das crianças também é importante para nós professores que conseguimos através deste projeto, obter informações significativas a respeito dos nossos alunos. Objetivos: Identificar o próprio nome; Propiciar a socialização entre as crianças;…

estágio supervisionado. Diante disso, realizamos um projeto de intervenção cujo o tema é (RE) ESCREVENDO UM NOVO MUNDO COM POEMAS E POESIAS, em que foi priorizado o trabalho com poemas e poesias, com a finalidade de apurar a sensibilidade e o senso critico dos alunos, além de ser usado como ponto de partida para os mesmos desenvolverem seu próprio estilo. Outro fator, é que as crianças possam compreender as estratégias apresentadas nos textos, a partir do conhecimento da função e da…

com que as crianças percebam como é importante ter hábitos de leitura e também fazer com que eles percebam que através dela, eles podem ampliar ainda mais os seus conhecimentos. Introduction: We developed this project with the utmost dedication and with a single goal: to make children realize how important reading habits and also make them realize that through it, they can further expand their knowledge. Justificativa: Tendo programado um início de aula com a leitura do poema…

escolha, coerente com o projeto 2-IDADE:faixa etária de 3,4,5anos 3-DURAÇÃO: de 1 a 3 meses aproximadamente 4-OBJETIVO: O conhecimento que o aluno irá construir.O que o professor quer que a criança aprenda ao longo do projeto 5-CONTÉUDOS-O que iremos trabalhar 6-ESTRATÉGIAS-De que forma iremos trabalhar os conteúdos 7-ETAPAS-O que será estudado e em que ordem isto vai acontecer 8-RECURSOS UTILIZADOS(materiais) 9-PRODUTO FINAL Exemplo de Projeto: 1-NOME:: Sarau Infantil…

Os burros são magrinhos e velhos. Cada um leva seis sacos de carvão de lenha. A aniagem é toda remendada. Os carvões caem. (Pela boca da noite vem uma velhinha que os recolhe, dobrando-se com um gemido.) — Eh, carvoero! Só mesmo estas crianças raquíticas Vão bem com estes burrinhos descadeirados. A madrugada ingênua parece feita para eles. . . Pequenina, ingênua miséria! Adoráveis carvoeirinhos que trabalhais como se brincásseis! —Eh, carvoero! Quando voltam, vêm…

ALUNOS: Sequência didática Cidade ideal: poema e canção Trabalho realizado na disciplina: EDM0689 - Texto e Imagem: Literatura para Crianças na Escola Profa. Dra.: Neide Luzia de Rezende São Paulo 2013 Objetivos A sequência didática que sugerimos tem por finalidade desenvolver nas crianças a expressão oral e escrita. Através da proposta de diferentes atividades, visa-se criar situações em que as crianças possam se apropriar de noções, técnicas e…