Como Trabalhar Poema Na Sala De Aula

Rodrigues Data: 18/03/2014 Local: Carlos Chagas Hora de início/término da aula: 07:00 / 07:50 Professora regente: Nilza Gonçalves Franco Estagiária: Cláudia Inês Pinheiro Lima Comecei minha observação pelo 7ºano 2, a professora está trabalhando textos narrativos (poema e prosa). Apresentou-lhes 2 trechos de diferente textos que narravam o mesmo episódio, para que eles pudessem entender a diferença entre um poema e uma prosa, discursou um pouco mais sobre o tema. Preciso…

Para isto, os capítulos que seguem reproduzem a sala de aula. A principal intenção das autoras Márcia Elizabeth Bortone e Cátia Regina Braga Martins é a de desenvolver as quatro habilidades na língua: •Flexibilidade comunicativa; • A proficiência na leitura; • A capacidade de reflexão; • Competência na produção textual. É necessário uma preocupação com o modo de que é conduzido o processo de leitura em sala de aula, é necessário trabalhar os modos que são essenciais na construção deste

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Será trabalhado com os alunos o Auto-Conhecimento: o que é, qual a sua importância, como fazer para se conhecer, a importância de se conhecer etc. Será proporcionada a reflexão de Quem Sou e Quem Quero ser, de forma a propiciar um espaço para sonhos e planejamentos do futuro. Duração das atividades Aproximadamente 100 minutos; duas (2) Aulas. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há necessidades…

direta com que o professor sabe a respeito da escrita, mas na participação efetiva em atividades em que o ler e o escrever estão inseridos e fazem sentido. No decorrer do processo torna-se necessário o professor desempenhar a função de um mediador, trabalhar com que a criança sabe explorando o potencial que trás consigo para a escola. Os parâmetros curriculares nacionais da Língua Portuguesa (PCN/LP) destacam que: “A linguagem é uma forma de ação interdirecional orientada por uma…

a atenção por se tratar de uma carta bem simples para servir como exemplo para mostrar aos alunos; Escolhemos uma propaganda como gênero, pois muitas vezes os alunos estão mais informados que os professores e podemos usar essas informações na sala de aula direcionando para o lado pedagógico, foi retirado do blog www.agenovalessandro.blogger.com.br/2006; Um texto não verbal foi escolhido principalmente para ser trabalhado com as crianças que estão começando a alfabetização, pois como…

Graphos. João Pessoa, v. 10, n. 1, 2008 – ISSN 1516-1536 19 CAMINHOS DA ABORDAGEM DO POEMA EM SALA DE AULA José Hélder Pinheiro Alves1 RESUMO: O artigo discute procedimentos adotados por livros didáticos na abordagem do poema, aponta exemplos de obras que trazem uma proposta de trabalho voltada para a sensibilização do leitor, bem como chama a atenção para a importância da leitura oral do poema como instrumento didático-pedagógico na formação de leitores. São acionados, para…

fazem o papel de águia. São elas que nos empurram para o abismo. E quem sabe não são elas, as próprias circunstâncias, que nos fazem descobrir que temos "asas para voar". sexta-feira, 25 de maio de 2012 ASA BRANCA -LUIZ GONZAGA-COMO TRABALHAR EM SALA DE AULA Pesquisar este blog Pesquisar DONINO FAÇO PARTE DESSE CONTEXTO SOU PROFESSORA Quando "oiei" a terra ardendo Qual a fogueira de São João Eu perguntei a Deus do céu, ai Por que tamanha judiação Eu perguntei a…

Vygotsky, Piaget. E também através de um trabalho que tivemos acesso realizado pela professora Ângela Hoppen, exercido numa turma do 2º ano do Ensino Fundamental da escola Virgílio dos Reis Várzea de Florianópolis – SC. O principal objetivo foi trabalhar a interdisciplinaridade no projeto pedagógico. Palavras-chave: Alfabetizações, Interdisciplinaridade, Séries iniciais. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi feito através da metodologia documental, tendo como base teórica Piaget…

leitura e escrita. Sabemos que as práticas alfabetizadoras devem promover a leitura, a interpretação e a produção de uma grande diversidade de textos, através de variadas situações comunicativas e dos desafios e problemas que se colocam em sala de aula. Sendo a leitura e a escrita um processo dialético, a produção de uma mensagem escrita deve primar pela comunicação e interação ente as pessoas, para tanto, é necessário que a escola trilhe novos caminhos para a superação dos…

POR QUE A POESIA NA SALA DE AULA? Caroline Orlandini Moraes Larissa Dário de Araújo (G – CLCA – UENP/CJ) Rafaela Stopa (Orientadora – CLCA – UENP/CJ) Introdução Segundo o crítico e professor Alfredo Bosi, no ensaio “A poesia ainda é necessária” (2000), na contemporaneidade, ainda que em um mundo abarrotado de imagens, objetos e informações, a poesia pode ajudar a enxergar vida naquilo que parece vazio ou amorfo. Pensando nisso, este artigo discute a…