Como Trabalhar O Corpo Humano Na Educação Infantil

Luzia Maria do Nascimento Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Treze Tílias 2014 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Relatório da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvido no 5º Semestre do Curso de Pedagogia a Distância, sob orientação da professora Vanessa de Almeida Maciel.

Plataforma Freire, na prática educacional com eficiência em Educação Infantil que será supervisionado pela docente Ana Helena Lima de Souza. Será desenvolvida na instituição Escola Municipal Maria das Candeias Souza dos Santos do município de Barra - Bahia no grupo 5 da educação infantil, no período de 2 a 6 de dezembro de dois mil e treze no turno vespertino na sala das regentes: Eliane Ramos de Morais e Jacira Brasileiro. A pretensão de trabalhar a temática “Musica e Movimento” na…

53 CDD. 20.ed. 613.707 REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Eliana AYOUB* As discussões em torno da educação física na educação infantil vêm se intensificando desde a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB no. 9.394/96). De acordo com a nova LDB (Art.26, § 3o.), “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar,…

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Michele Rodrigues dos Santos A história da Educação Infantil no Brasil não vem de muito longe, a proteção ao menor teve iniciativa no final do século XIX quando alguns empregadores preocuparam-se em proteger a saúde da família em especial a criança, no início do século XX deu-se início as reivindicações sociais que incluíam melhores condições de trabalhos às mulheres e atendimento aos menores, em 1932 o governou regulou o trabalho da…

principalmente na vida acadêmica. Com este estudante já passaram inúmeros professores do Iced, onde cada professor possui uma maneira de trabalhar com os alunos, pois cada docente possui distintas formações ideológicas e isso influência a formação do estudante. Na grade curricular do curso de pedagogia, este discente já cursou a disciplina Bases Biológicas do Desenvolvimento Humano, nessa disciplina abordou o tema de ciências, mas essa disciplina tocava sobre o ensino de ciências.…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE MONTIVIDIU-GO NO ANO DE 2013 RAQUEL PEREIRA DOS SANTOS LIMA MONTIVIDIU - GO 2013 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE MONTIVIDIU-GO NO ANO DE 2013 RAQUEL PEREIRA DOS SANTOS LIMA

Reflexões sobre a inserção da dança no currículo da educação infantil Ana Paula Fagundes Barcelos* Orientadora professora Cibele Sastre RESUMO: O presente artigo tem como principal objetivo refletir sobre as possíveis diferenças entre o perfil de alunos que emergem da escola pública e privada de ensino da educação infantil na cidade de Canoas, considerando aspectos estruturais e humanos, como fatores influenciadores. Para isso observo aspectos como a formação dos professores

discorre sobre a Educação Física na Educação Infantil e sua importância neste ambiente educacional. Tem como objetivo explorar a relevância da Educação Física, abordando e questionando sua prática e contribuições para o pleno desenvolvimento das crianças. Entretanto a inserção da Educação Física nos Centros de Educação Infantil contribui efetivamente no ensino-aprendizagem dos educandos. A cautela com a seleção dos conteúdos aplicados é de extrema importância, priorizando o movimento…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda,contextualizando historicamente. R. Durante séculos, a educação da criança esteve sob responsabilidade exclusiva da família. Hoje, a criança convive e aprende…

consciência do seu corpo, organizando-o no tempo e no espaço. Neste sentido, a psicomotricidade na fase de alfabetização traz no seu bojo o domínio da dependência entre pensamento e ação produzindo desenvolvimento, apresentando-se como uma ferramenta para auxiliar e facilitar o desenvolvimento das aprendizagens, trazendo significantes contribuições para o processo de alfabetização. Palavras-chave: Psicomotricidade. Alfabetização. Criança. 1.INTRODUÇÃO A educação…